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跳绳和踢毽子
林海音
这两项游戏虽是至今存在,不分地方和季节的,但是玩具就有不同。跳绳,当然基本是麻绳,后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的,却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊,去买做笔切下约寸长的剩余竹管,其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来,用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子,无论打在硬土地上、砖地上,都会发出清脆的竹管声,于是,我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易,有韵律,快速。但是在跳绳中拣铜子儿,也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方),每跳一下,低头弯腰下去拣起一个铜子儿,看你赶不赶得上又要跳第二下,又跳,又弯腰,又伸手抢钱,虽不是激烈运动,却是全身都动的运动呢!
踢毽子是自古以来的中国游戏,这玩具羽毛是基础,但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时,虽然币制已经用钢板为硬币,但是遗留下来的制钱,还有很多用处,它用来做毽子的底托,就是最好的。方孔洞,穿过一根皮带,把羽毛捆起来,就是毽子了。
自己做毽子,也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛,秋天的大朵菊花当羽毛,都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的,叫“踢制钱”,两枚制钱用红头绳穿起来,刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它,一踢一踢的,制钱打着布鞋帮子,倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候,有一首儿歌可以念:“一个毽儿,踢两瓣儿。打花鼓,绕花线儿。里踢,外拐。八仙,过海。九十九,一百。”
( 1 )给横线字选择正确的读音
①切下 A qiē B qiè________
②毽子A jiān B jiàn________
( 2 )根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏:________和________。
②写跳绳,写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子,写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
( 3 )写跳绳的玩法时,作者介绍了哪些玩法?重点写的是什么?
( 4 )把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。
[查看原题]阅读专项训练。
月 亮
今晚,轮到我到村夜校里读报。回来的时候,我沿着溪边的小路走;我一边走,一边从树丫间看夜间的天空,觉得很好看。呵,一个秋天的月亮已经升到中天了。我从乌桕树已经落叶的枝丫间看望这个月亮,感到今夜,它的形状是扁圆的;感到今夜,它用全部力量在发光,因此非常明亮……
我一边走,一边从一棵又一棵的乌桕的树枝问看望天空,感到今夜的天空,好像一座发蓝的海,一座发亮的海;有许多白色的云,从四面幽暗的山峦后面,涌上来了……
我走到村前的石桥时,站住了。我看见天上的白云,有的给月光照得好像积雪的山峰;有的像白色的海岛;有的像发亮的、正在移动的绵羊群;我看见羊群的四近,有许多星星,也给月光照得好像发亮的百合花,有的好像发亮的油菜花,非常好看。
这时,我在心中想:这月亮好极了,由于有了它,夜里空中的一切才都发亮了。
( 1 )阅读时要从所读的内容想开去,下面是阅读短文时可能想到的。读一读,并完成练习。
①看到题目“月亮”我想到了关于月亮的科普小知识。
②读了文中作者观察到的月光下的云朵,我想起了我观察到的月光下的景物的样子。
③阅读这篇文章时,我想到了关于月亮的四字词语和古诗词。
选择一项你最有共鸣的,把想到的具体内容写下来。(也可以写上面没有提到的)
( 2 )阅读时,对于文中描写的内容,可以结合生活经验想开去。读文中画“
”的部分,我还能想到天上的白云给月光照得有的像________,有的像________。
( 3 )李华在阅读画“________”的句子时,想到了宗璞《墨城红月》中的几句话。对比一下,找出它们的相同点和不同点。
过了几天,便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪,它从草原的尽头升起时,简直大得吓人,足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。
①相同点:
②不同点:
( 4 )读了本文,再联想生活中你漫步月光之下的情景,发挥想象,写几句话表达自己的所见、所感。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】威胁 【第2空】晶莹 【第3空】和蔼可亲 【第4空】资源 【第5空】恩赐 【第6空】枯竭
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| 2、 | 【第1空】bó 【第2空】hú 【第3空】cēn 【第4空】cī 【第5空】shàn
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| 3、 | 【第1空】柏林 【第2空】健壮 【第3空】不假思索 【第4空】后备役 【第5空】指手画脚
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| 4、 | 【第1空】建筑 【第2空】宫殿 【第3空】玲珑 【第4空】辉煌 【第5空】转机 【第6空】遗产 【第7空】模型 【第8空】矫健
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】书写,题诗 【第2空】开门 【第3空】干净 ( 2 )D ( 3 )①借代②拟人 ( 4 )【第1空】宋 【第2空】王安石 【第3空】王荆文公诗笺注 【第4空】七绝 【第5空】院内 【第6空】院外 【第7空】庭院 【第8空】庭院主人 ( 5 )①用拟人手法。②化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。 ( 6 )表现了诗人田园生活的喜爱之情。
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| 2、 | ( 1 )万水千山只等闲;乌蒙磅礴走泥丸;更喜岷山千里雪 ( 2 )金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的山崖,溅起阵阵雾水,给人以温暖的感受。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。 ( 3 )C ( 4 )【第1空】夸张 【第2空】比喻 【第3空】生动形象地写出了红军征服高山、不畏艰难的高大形象 ( 5 )【第1空】巧渡金沙江的喜悦 【第2空】飞夺泸定桥的惊心动魄 ( 6 )【第1空】红军不怕远征难 【第2空】乌蒙山 【第3空】金沙江 【第4空】泸定桥 【第5空】岷山雪 【第6空】顶天立地的高大英雄 【第7空】革命乐观主义 ( 7 )好。“云崖”着重体现了山崖之高,有高耸入云之感,用以突出陡征之路的艰险十分恰当,“悬崖”就显得普通了,从意境上说,“云岸”更好。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】A
【第2空】B
( 2 )【第1空】跳绳
【第2空】踢毽子
【第3空】竹毛管
【第4空】做毽子
( 3 )作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。
( 4 )这种绳子,无论打在硬土地上、砖地上,都会发出清脆的竹管声,于是,我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

( 1 )读到短文的最后一句,我想到了月光照耀下的小河泛着粼粼的波光。
( 2 )【第1空】朵朵蓬松的棉花糖
【第2空】汹涌澎湃的海浪
( 3 )【第1空】①都是写月亮,都运用了修辞手法。 ②所写月亮特征不同,文中的句子突出月亮的明亮,《墨城红月》中的句子突出月亮的大。同时前者运用了拟人的修辞手法,后者运用了比喻的修辞手法。
( 4 )漫步在月光之下,我发现身边的银杏树被月光照着,宛如披着婚纱的新娘;大杨树上,喜鹊被月光惊醒,飞离树梢,在月光中展翼。我沉浸在月光宁静柔和的氛围中。

五、 写作题(分值:30分)答案