| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择正确答案,把序号横线上 对,走向生活,广交朋友,为我的生活赋予了价值,增添了欢乐。这句话理解错误的一项是_____。 A: 这句话写的是我对走向生活的真实感受。B: 这句话中的赋予了价值,增添的欢乐说的是走向生活的意义。 C: 这句话是说,走向生活的目的就是交朋友。 |
2、[查看原题] 下列没有运用修辞手法的一项是( ) A: 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 B: 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 C: 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 D: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 |
3、[查看原题] 西汉的《淮南子》中这样定义宇宙:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”在这种观念之下“宇”代表四方上下,即所有的空间,“宙”代表古往今来,即所有的时间。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。所以“宇宙”这个词的意思是( )。 A: 无限的时间 B: 无限的空间 C: 古往今来 D: 所有的时间和空间 |
4、[查看原题] 填入下列句子横线处的词语正确的一项是( )。 ①“百草园”诗社今天_______成立了! ②王老师高兴地向同学们_______:“下周,我们学校将举行运动会。” ③我们每个人都要行动起来,做好环境保护的_______工作。 A: 宣告 宣布 宣传 B: 宣布 宣告 宣传 C: 宣传 宣布 宣告 D: 宣告 宣传 宣布 |
5、[查看原题] 我会读。 “奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!” 读这一段话时,应该用()。 A: 高兴的语气,节奏快,声音高;B: 难过的语气,节奏慢,声音低; C: 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高 D: 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高; |
1、[查看原题] 用恰当的词代替加横线的词语,写在横线上。 5月12日,和平常一样,谭千秋老师6点多就起床了。______ 5月12日原本是一个再平常不过的日子。______ |
2、[查看原题] 这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。 ( 1 )这句话运用了________的修辞方法,这样写的好处是________。 ( 2 )用这种修辞方法仿写句子。 |
3、[查看原题] 照样子写词语。 ①白雪皑皑 ______ ______ ②感受感受 ______ ______ |
4、[查看原题] 多音字组词 晕yūn______ yùn______ 闷mēn______ mèn______ 调tiáo______ diào______ |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 补全古诗,完成练习。 书湖阴先生壁 ________________,花木成畦手自栽。 ________________,两山排闼送青来。 ( 1 )补全诗句。( 2 )读诗题可以知道,这是一首写在________(地点)上的诗。 ( 3 )诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“________”突出了庭院的洁净,“________”突出了庭院的秀美,“________”突出了主人的生活品位。 ( 4 )诗的后两句中,“排闼”的意思是________,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对,是对偶句:“一水”对“两山”,“护田”对“________”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:________,________。 |
“明星”上的“微尘”
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信,信的大意是:我读了您的《堆素数论》这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么这个错误就好像一粒“微尘”,希望能予以改正。
华罗庚看完信,连声说:“提得对,真是太好了!”。他在会上宣读了这封信,并把它的作者一位普通的中学[查看原题]
认真阅读青山不老这篇课文,回答下面的问题
( 1 )“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么?( 2 )“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,“另一种东西”表面上是指________,事实上包含了他________的精神。( 3 )选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文,用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。地球是人类唯一的家园,请你走进大自然,去考察资源浪费和环境污染的现状,倾听家园的呼唤,提出自己的看法、建议,并积极行动起来,共同爱护我们的家园,让天更蓝,地更绿,水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。
