| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是( )。 A: 我们需要的是踏实认真学习,而不是做有名无实的“花架子”。 B: 抗日游击队总是技高一筹 , 打得日本鬼子们魂飞魄散。 C: 小弟弟的胃口十分好,特别喜欢吃水果,经常囫囵吞枣。 |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 下列不属于俄国作家列夫·托尔斯泰的作品的一项是( ) A: 《战争与和平》 B: 《三作家》 C: 《复活》 D: 《安娜·卡列尼娜》 |
4、[查看原题] 下面四个句子有一句表达的意思与其他三句不同,这一句是( ) A: 可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。 B: 可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。 C: 可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去的。 D: 可见,只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。 |
5、[查看原题] |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
| ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。
| ||||||||||||||||
3、[查看原题] 辨形组词。 缚______ 傅______ 峥______ 狰______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 我会填。 《牛郎织女》一文作者______,又名______,江苏省苏州人,著名______,______家,他的童话集______和______在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。我们学过他的作品有______和______。 |
1、[查看原题] 阅读下面的文字,完成下面小题。 书湖阴先生壁(其一) 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是( )A: 这首诗的前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。 B: 后两句写院外景象,把山水幻化成了具有生命感情的形象,好似山水主动 |
2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题 小鸟,请原谅我 当你静静地躺在我的手上, 我才发现你是那样美丽: 颈上的羽毛比雪花还白, 翅膀的羽毛比小草更绿, 金黄的小嘴半张着, 好像还在唱那未完的歌曲…… 啊,大森林少了一名歌手, 鸟妈妈失去一个好闺女, 山村谢了一朵会飞的鲜花, 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看,草地上洒满了水珠儿, 那是小草痛心的泪滴。 啊,远处有百鸟在叫, 一声声,仿佛向我抗议! 花儿收起微笑,树举起长臂…… 一切美丽的生命, 好像都要离开我, 把我孤零零丢在这里…… 小鸟,请原谅我, 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟,你要是能原谅我, 就在坟头长出一棵小树, 我一定天天来浇水, 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。 ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗? 小鸟,你要是能原谅我, ________ ________ ________ ________ |
神秘的火星
火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”[查看原题]
课内阅读
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
( 1 )写出这段话的中心句。( 2 )按原文填空。它们常吃的是________、________、________和________。它们面容________,眼睛________,身体________,四肢________,非常敏捷,非常机警。________的小面孔,衬上一条________的美丽尾巴,显得格外________。
