| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。 A: 凡是看过野柳海岸奇石的人,莫不惊叹大自然别出心裁的奇妙! B: 我的同桌总是摆出一副居高临下的样子跟我说话。 C: 取得成绩后,我们千万不能忘乎所以,要再接再厉 , 力争更大的进步。 D: 这个罪犯虽然逃到了国外,但想到自己的罪行,还是每天心惊肉跳 , 睡不安稳。 |
2、[查看原题] 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这段话理解错误的一项是( ) A: 这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。 B: 老汉长得高大,在雨中站得很稳,就像一座山一样。 C: 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心目中的地位。 D: 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上心里露出胜利的喜悦。 B: 晚上九点半,游行队伍完全才走出会场。 C: 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。 D: 在天安门前璀璨的华灯下面,我又再次想起这位亲爱的战友来。 |
4、[查看原题] 下列字词解释错误的一项是( )。 A: 好:喜好 B: 耻:耻辱 C: 是知也:知同“智”,智慧 |
5、[查看原题] 我国传统意义上的“五彩”指的是:青、赤、白、黑和( )。 A: 绿 B: 金 C: 蓝 D: 黄 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ( 1 )把整个枣子吞下去。形容不加分析、思考地笼统接受。________ ( 2 )化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。________ ( 3 )形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。________ ( 4 )形容经历过很多艰难困苦。________ | ||||||||
2、[查看原题] 根据课文填名言诗句。 ①黄河之水天上来,______。 ②子在川上曰:“______,不舍昼夜。” | ||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
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4、[查看原题] 写出下列各句中划线词语的近义词。 ①老人好像还在呼唤着海鸥们。______ ②海鸥们急速扇动翅膀。______ ③它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。______ ④他的心里,一定是飞翔的鸥群。______ |
1、[查看原题] 先把诗句补充完整,再按要求做题。 , 五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。 , , |
2、[查看原题] 回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。 ( 1 )解释词语 ①书湖阴先生壁:________。 ②排闼:________。 ③净:________ ( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )A: 茅檐|长扫|静|无苔, B: 花木|成畦|手自|栽, C: 一小|护田|将绿|绕, D: 两山|排闼|送|青来。 ( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法 ①茅檐长扫净无苔( ) ②一水护田将绿绕( ) ( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果? ( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情? |
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
( 1 )这段话说明了________也在长得道理。阅读课文,完成相关练习。
我上学了,小学、中学、大学—— 越走越远了。______我还是不断收到姥姥寄来的剪纸, 其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着, 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子, 联结它们的是一片开阔的草地。 我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我______走多远、走多久,梦中______不时(闪现 映现)家乡的窗花和村路两侧的四季田野。______何时,______何地,______(忆及 想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境______立刻变得有声有色。”
( 1 )写出括号中不恰当的词语(闪现 映现)________;(忆及 想起)________( 2 )在横线上填写恰当的关联词语。________我还是不断收到姥姥寄来的剪纸;我________走多远、走多久;梦中________不时家乡的窗花和村路两侧的四季田野;________何时,________何地,________(忆及 想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境________立刻变得有声有色。( 3 )“我知道,这是姥姥对我的期待。”这句中“期待”是指什么?你是怎么理解的________