| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面划线字读音完全正确的一组是（ ） A: 嚷（rǎng） 酱（jiàng）油 应和（hé） 痱（fèi）子 B: 嘴唇（chún） 浸（jìn）湿 烤（kǎo）干 窸窸窣窣（shuài） C: 嘟囔（nang） 甩（shuǎi）手 袖（xiù）筒 |
2、[查看原题] 下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一项是（ ）。 ①指一个人的修养很好。态度温和，容易接近，一般指老人。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A: ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B: ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C: ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D: ①和蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 |
3、[查看原题] 给划线字读音完全正确的一组是（ ）。 A: 闰土（ yùn） 祭祀（sì） 鹁鸪（ gū ） 秕谷（ bǐ ） B: 獾猪（huān） 蓑笠（shuāi） 骤然（zòu） 霓虹色（ní ） C: 吊唁（yàn ） 囫囵（hú） 不朽（ xiǔ） 硼酸（péng） |
4、[查看原题] 关于《童年》，下列说法不正确的是（ ） A: 故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一吋期的童年生活。 B: 阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 C: 阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。 D: 《童年》是苏联作家高尔基的小说。 |
5、[查看原题] 下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。 A: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 B: 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C: 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D: 有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 |
1、[查看原题] 选出划线字的正确读音。 坍（A.tān B.dān）塌______ 着（A.zhuó B.zháo）想______ 散（A.sàn B.sǎn）步______ | ||||||||||
2、[查看原题] 选词填空。 期望 希望 指望 欲望 ①你不要______他能帮的上你。 ②我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我______。 ③为了满足山区孩子们的求知______，让我们献出一份爱心吧！ ④我真______暑假能够去九寨沟旅游。 | ||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 根据课内外知识填空。 ( 1 )那些小丘的线条是那么柔美，就像只用________，不用________ ，到处翠色欲流，________ ， ________ 。 ( 2 )品诗词之韵：“________，还来就菊花。”是诗人孟浩然的美好预约；“一水护田将绿绕，________。”是诗人王安石想象山水有情，与湖阴先生早已缔结的深厚情谊；“________，视死忽如归。”是曹植的豪言壮志；“红军不怕远征难，________。”写出了红军大无畏的英雄气概。 ( 3 )《林汉达中国历史故事集》：《管鲍之交》中的“管”指的是________；《卧薪尝胆》讲的是越王________和吴王夫差的争斗。 ( 4 )《草房子》： 秦大奶奶两次落入学校边上的河水里，第一次落入水中是因为 ________，第二次是因为 ________ 。 ( 5 )《经典诵读》必背古诗文： 人生代代无穷已，________ 。 ________，长安不见使人愁。 |
1、[查看原题] 阅读诗词，完成练习。 忆秦娥·娄山关 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 2、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红，②____________。 ③南朝四百八十寺，④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第________句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号） ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 ) |
草房子（节选）
曹文轩
①细马上路了。
②大家都来送行。
③邱二妈只把细马送到路上，就回去了。桑桑的母亲看到了，对细马说了一声“一路好好走”，就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭，见了桑桑的母亲说:“说走就走了…”泪珠就顺着她显然已经苍老了的脸往下滚。
④细马走后，桑桑一整天都是一副落寞的样子。
⑤邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家，但他有点羞于见到细马的父亲。再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了。
⑥离上车时间还早，两人坐在长途汽车站的候车室里，都默然无语。
⑦细马上车后，将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。
⑧细马将脸转过去哭了。
⑨车开动之后，细马又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光……
⑩第二天黄昏时，桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时，偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来。他几乎惊讶得要跳起来:那不是细马吗？但他不相信，就揉了揉眼睛，双脚不由自主地往前走着，仔细地看着:细马！就是细马！他扔掉了手中赶羊的树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑，一边跑，一边大叫:“细马回来了！细马回来了…… ” （有删改）
( 1 )联系全书想一想，是哪些原因使细马离开后又回来的？（ ）（多选）他看到邱二爷眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。
( 3 )从哪些细节可以看出细马最终会回来？用横线画出来。(二)引路人
雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。
“对不起，对不起!”我连声道撒。
“噢，噢，不要紧。”
哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
突然。我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定
会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
( 1 )照样子，写词语。小心翼翼(ABCC式)：________ ________ ________
( 2 )文中事件的起因是“我”撞到了________，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定________。我们在集体中学习，在集体中成长，也参加过很多次集体活动。请选择自己参与过的一次集体活动，写一写活动的经过。注意写出整个场景和个别同学的表现，并把自己的体会写下来。字数450以上。
