| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是( ) A: 1941年秋,日寇(kè)集中兵力,向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 B: 战士宋学义扔(rēn)手榴弹总要把胳膊伦(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。 C: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng)得紧紧的,全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 D: 敌人始终不能前进一步。在崎(qí)岖(qū)的 |
2、[查看原题] 下列每组词语中下划线字的意思相同的一项是( ) A: 翠色欲流 随心所欲 B: 顾影自怜 三顾茅庐 C: 一望无际 望眼欲穿 D: 理直气壮 心直口快 |
3、[查看原题] 下列成语中划线字解释错误的一项是( ) A: 别出心裁:裁剪。 B: 技高一筹:计数的用具,多用竹子制成。 C: 弄巧成拙:(形)笨。 D: 全神贯注:(精神、力量)集中。 |
4、[查看原题] 下列加点字注音全都正确的一项是( ) A: 肆虐(nüè)记载(zài) B: 盘踞(jū)引擎(qíng) C: 拐杖(zhàng)铁锹(qiū) D: 险恶(è)波光粼粼(lín) |
5、[查看原题] 下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中,有错别字的一项是( ) A: 著名 B: 传说 C: 茅屋 D: 入场卷 ( 2 )下列词语中,有错别字的一项是( ) A: 微弱 B: 纯熟 C: 清秀 D: 莱因河 ( 3 )下列词语中,有错别字的一项是( ) A: 清幽 B: 一缕 C: 照耀 D: 淘醉 |
1、[查看原题] 根据划线部分的意思 ①集市上人来人往,非常热闹。 ______ ②在海洋世界中,鲸是一种外表上庞大的东西。 ______ ③她太美了,人们都不禁的停下脚步痴痴地看。 ______ | |||||||
2、[查看原题] 把下面表示“看”的词语恰当地填在横线上。 探望 瞻仰 观赏 俯瞰 环视 仰望 ______国旗 ______四周 ______风景 ______山谷 ______病人 ______星空 | |||||||
3、[查看原题] 根据拼音,写汉字。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
太阳路 贾平凹 ①小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好啊,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。 ②"奶奶,太阳是住在什么地方呀?” ③“是住在金山上的吧。” ④“去太阳上有路吗?” ⑤“当然有的。” ⑥"啊,那怎么走呀?” ⑦奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说: ⑧“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么都会知道了。” ⑨奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜梅豆,弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。 ⑩可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?” ⑪这却使我们莫名其妙了。 ⑫“傻孩子!”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?” ⑬我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊! ⑭奶奶问我们:“这路怎么样呢?” ⑮妹妹说:“这路太陡了。” ⑯弟弟说:“这路太长了。” ⑰我说:“这路没有谁能走到头的。” ⑱奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。” ⑲我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。" ⑳那我们呢?”我说,“我们怎么走呢?” 奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。” ( 1 )通往太阳的路是一条怎样的路?结合文章内容,试着用下面的表述形式概括。通往太阳的路,是一条________;通往太阳的路,是一条________。 ( 2 )文章中第②-⑥自然段中的对华为什么没有提示语?( 3 )“正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开岀花絮;是树木的,才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理,谈谈你的理解。 ( 4 )文章对奶奶形象刻画时,最主要采用什么描写?从这些描写中看出奶奶是一个怎样的人? ( 5 )归纳文章主要内容。 ( 6 )读这篇文章时,我们会情不自禁想到三年级时学过的课文《太阳》,这两篇文章在表达上有什么不同?写出两点。[查看原题]课外阅读。 钱学森 1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年,钱学森和十几位中国留学生一起欢度新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。 此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” 听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年漫长的等待,1955年9月,钱学森终于踏上了归国的航程。 钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父 ( 1 )钱学森的”心迹”是指________。( 2 )写出短文中美国海军的一位高级将领说的话。这句话表明________。 ( 3 )读短文中画横线的句子,说说你感受到了什么。 ( 4 )钱学森排除万难,一心回国,为祖国的发展做出了卓越的贡献,你想对他说些什么呢? 五、 写作题(分值:30分)
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