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2021年深圳市龙岗区沙西小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是( )。
A: 鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名。
B: “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。
C: 鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”。
D: 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。
选择题。
( 1 )“后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是( )
A: 我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。
B: 突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。
C: 守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
( 2 )下面关于课文写作方法表述错误的一项是( )
A: 课文由天安门广场的灯光写起,回忆往事。
B: 开头和结尾相互照应,显得结构紧凑。
C:
《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是( )。
A: 《高山流水》
B: 《阳关三叠》
C: 《十面埋伏》
D: 《霸王卸甲》
下列下划线字注音没有错误的一项是( )。
A: 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ)
B: 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào)
C: 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo)
D: 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū)
依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是( )。

种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。从此,________,________,________,________。

①它变得沉默

②它都依然努力地生长着

③它在默默地汲取土壤中的养料

④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭


A: ④②①③
B: ①④③②
C: ①③②④
D: ①③④②
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词

散布—______ 全神贯注—______


写出下列句子中加下划线词的近义词。

大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。______

比一比,组一组。

咸______ 尝______ 温______

减______ 常______ 湿______

根据课文理解填空。
( 1 )《七律·长征》的作者是________,是一首七言律诗,选自________,这首诗形象地概括了________的艰难历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军________的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2

( 2 )《狼牙山五壮士》记叙了 ________,七连六班的________,为了掩护群众和主力部队的转移,________,________,把敌人引上狼牙山顶峰,最后________的故事.表现了五位战士________的精神。
( 3 )《开国大典》写了________下午3时,首都________人聚集在________,隆重举行________。新中国开国大典中的阅兵式,历时两个半小时,场面________,揭示了________,表达了中国人民对新中国诞生的________。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下文,回答问题

祖国是什么?

有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。

白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。

太阳回答:是迎风招展的五星红旗!

松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城!

稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。

晓风回答:是边防战士挺拔的身影。

浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!

青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答:是吹拂大地温暖的春风!

孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:

“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”

白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,

显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。

( 1 )本文综合运用了哪些修辞手法?
( 2 )白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
( 3 )找出文中的一个比喻句和一个拟人句。
( 4 )请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达________。
( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:

土地:________

河流、风:________

黎明:________

( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
( 7 )全文表达一种什么样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

从巍峨峻拔的高原走来,

我是冰山上的一朵雪莲;

从碧波环抱的宝岛走来,

我是海风中的一只乳燕;

从苍苍茫茫的草原走来,

我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

从七沟八梁的黄土坡走来,

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊!神州大地生长的希望,

我们是中华的少年!

不期望脚下处处阳关道,

不幻想头顶一片艳阳天,

不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

要做旗舰去长风破浪,

要做火箭去推动飞船,

要像利剑把贫穷斩断,

要用爱心把世界相连。

( 1 )第一部分“雪莲”喻指________,“海燕”喻指________,“雏鹰”喻指________,“山丹丹”喻指________。
( 2 )第二部分用了________修辞手法,表达了中华少年的________。
( 3 )这短话主要写了________,表达了中华少年建设________。[查看原题]课外阅读,回答问题。

两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动?

天安门广场的国旗必(需 须)和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒,这恰是太阳从刚刚露头到完全跃(yuè yào)出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗的时间呢?国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表,确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛(chénɡ shènɡ)夏酷(暑 署),前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4点33分太阳在地平线露(lù lòu)头,国旗得(dé děi)同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到太阳,国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象,国旗班的战士是多么(辛 幸)苦!

每天清晨,随着升旗电钮的按动,升旗战士昂首并踵(zhǒng zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。

( 1 )选择正确的读音或合适的字。
( 2 )填空补缺。

“两分零七秒”指的是:________。升国旗的要求是:________

每天升旗的时间是________,升旗结束的时间是________。

( 3 )找出能表现国旗班战士辛苦的语句。
( 4 )读了这篇短文,你有什么感受?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……请以“美好的回忆”为题.写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。
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