| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 以下句子,与其他两句意思不同的一项是____ A: 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?B: 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗? C: 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。 |
2、[查看原题] “春天到了,万物生长,花园中生机勃勃。”下面与这个情景没有关系的是( )。 A: 芬芳馥郁 B: 翠色欲流 C: 寒风萧瑟 D: 争奇斗艳 |
3、[查看原题] 夏明翰在英勇就义前提笔写下:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”用一句名言形容夏明翰的革命气节,最恰当的一项是( )。 A: 位卑未敢忘忧国。 B: 捐躯赴国难,视死忽如归。 C: 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 D: 鞠躬尽瘁,死而后已。 |
4、[查看原题] 下列句子中成语使用不正确的一项是( ) A: 我们读书一定要伴随着思考,千万不要囫囵吞枣。 B: 我津津有味地读着《小英雄雨来》。 C: 在这部小说中,作者把人物刻画得栩栩如生。 D: 自从设立了文明监督岗,校园内乱扔垃圾的现象戛然而止。 |
5、[查看原题] 下列诗句中,与儿童无关的一项是( ) A: 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 B: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 C: 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 D: 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 |
1、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 目睹(dǔ dǒu)______ 资助(zī zhī)______ 和蔼(ài ǎi)______ 甘蔗(zhé zhe)______ 增加(zēng zèng)______ 焖饭(mèn mēn)______ | ||||||||||
2、[查看原题] 将下面上下两行字中能组成词语的连起来,写在横线上。
______ | ||||||||||
3、[查看原题] 给划线的字注音。 蔺相如 ______ 廉颇______ 毫不惧怕______ 唇枪舌剑______ | ||||||||||
4、[查看原题] 写出下面词语中的错别字,并订正在后面的横线上。 自做自受______ 心京肉跳______ 不假思所______ 神智不清______ 忐忐不安______ 汹涌澎拜______ 跌跌幢幢______ 严丝和缝______ 寒风呼笑______ |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。 |
竭泽而渔
春秋时期,晋国同楚国在城濮(今山东濮县南)曾有一场大战。当时,晋国的兵力不如楚国,晋国的国君晋文公向大臣狐偃请教用兵的策略:“现在敌众我寡,对我们很不利,我们怎么做才能取胜呢?”
狐偃说:“用兵打仗并不排除‘欺诈’,您可以骗楚军上钩啊。”然后他讲了怎样利用欺骗的手段赢得战争的计策。
晋文公把狐偃的计策转告了雍季,征求他的意见。雍季借用浅显的例子说明了自己的看法。他说,先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。“欺诈”这种战术偶然用一次可以帮助取胜,但以后不能再用,毕竟这不是长远之计。
晋文公采纳了狐偃的计策,果然取得了胜利。战争结束,晋文公论功行赏,雍李在狐偃之上。有人觉得奇怪,以为文公赏错了。文公解释说:“雍季所说的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是为了一时之利,我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢?”
( 1 )故事发生的时间是________。一________之________ | 百年________ ________ | 论________行________ |
①晋文公采纳了狐偃的计策,取得了胜利。________
②战争结束后,晋文公给了狐偃最高的赏赐。________
③“竭泽而渔”这个故事是雍季讲给晋文公的。________
[查看原题]阅读短文,回答问题。土地老了
很久以前,在远离山村 的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫,他家里很穷。
有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此经,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。
后来,农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动以,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。
结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了!”他再也不到那片土地上去了。
小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。过住的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”
( 1 )“土地老了!”具体表现在( )A: 农夫没有施肥。
过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”
①“不禁”的意思是________。
②“土地肥沃”具体表现在________。
( 4 )这则寓言告诉我们一个道理?上小学以来,你上过无数堂课,哪一堂课因有趣或特别……而给你留下最深刻的印象?请以“一堂_________的课”为题,采用点面结合,把课堂场景写清楚,也写一写人物的动作、语言、神态等,语句通顺,内容具体,有真情实感,450字左右。