2021年惠州市龙门县龙城第二小学六年级上册语文期末测试试题

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阅读《金色的脚印》片段，完成练习。

象鞍上留着弹（tán dàn）洞，似乎还有(斑斑、班班)血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的（座、坐）垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，（凭、平）添了一股英武豪迈的气概。

( 1 )选择正确的读音、字、词。

弹________（tán dàn）洞 (斑斑、班班) ________血迹

（座、坐）________垫 （凭、平）________添

( 2 )文中第________句描绘象鞍的样子。用文中的一个词语概括象鞍的样子________，描写嘎羧的词语是________。

( 3 )最后一句话的意思理解的最准确的是_____

A: 嘎羧披挂上象鞍，比平日显得威武神气.
B: 凝重华贵的象鞍披在嘎羧身上，使它显得英武豪迈。
C: 战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着的英勇，虽然嘎羧年轻不再，但嘎羧博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在。
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理解感悟

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

( 1 )结合句子理解加横线字的意思。

再生：________　滥用：________

( 2 )短文提到的可再生资源有________、________、________、________。

( 3 )根据内容理解，完成下面填空。

地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。

( 4 )根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

[查看原题]小练笔。（选做）

课文中的老汉因事迹突出，被评为“感动中国”人物，请你根据下面颁奖词的提示补充内容，准确陈述与评价他的感人事迹。

他，是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。