2021年广州市海珠区第二实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是（）。
A: 我们需要的是踏实认真学习，而不是做有名无实的“花架子”。
B: 抗日游击队总是技高一筹，打得日本鬼子们魂飞魄散。
C: 小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。

2、[查看原题]

下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）
A: 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。
B: 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的

3、[查看原题]

下面句子没有语病的一句是（）

A: 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B: 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C: 科技人员废寝忘食地实验。
D: 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。

4、[查看原题]

下列成语中下划线字解释错误的一项是（）。
A: 别出心裁：裁剪。
B: 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
C: 弄巧成拙：（形）笨。
D: 全神贯注：（精神、力量）集中。

5、[查看原题]

下列表述错误的选项是（）
A: 《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用，说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看
B: 用马鞭代替真马,这是没有办法而为之，对京剧来说没有达到想要表现的效果。
C: 文中对 “亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。
D: 演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦；反搭臂袖表现观望的；站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪；拂袖表现激愤.......

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音写词语

cuǐ càn

kāng kǎi

miǎo xiǎo

2、[查看原题]

给划线字选择正确的读音。

①那十字小百花，那样小，却不显得单薄______（bó báo）。

②花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊______（hū hú）了。

③首先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参______（cēn shēn）差______（cī chā）的绿，然后才见那两扇______（shān shàn）红窗。

3、[查看原题]

读拼音，写词语。

gān zhe	pù bù	xiù zi	wǎ lán	chǎo rǎng
______	______	______	______	______

4、[查看原题]

写出下面句子所使用的修辞手法。
( 1 )三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。________
( 2 )生物从小到大本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。________
( 3 )有一天快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来就像在嘻嘻地笑。________
( 4 )人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？________

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读下面的小诗，完成练习。

一封家书

妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，

妈妈，我想家。

不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。

玩弹球，玩泥巴，过家家，

打水仗，丢石头和捉青蛙，

这一切都已经放下，

唯一放不下的是您和我爸。

妈，以后天气热了，您要注意身体；

爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。

还有，您别担心我，因为我已长大，

从前那个不听话、爱打架的娃，

已经有了很大的变化，

妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。

好了，写到这里吧，

今年暑假我一定回家，

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

( 1 )照样子，写词语。

甜甜蜜蜜（AABB式）________ ________ ________

( 2 )你喜欢诗中的孩子吗？为什么？

2、[查看原题]

阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（）
A: 人们都在家休息，没有出来走动。
B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文。

母
爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

( 1 )联系短文，横线上填上恰当的词语。

________的手 ________地挣扎

________地看着 ________的目光

( 2 )这位女护士做了一件什么事呢？
( 3 )“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？
( 4 )歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句：________。
( 5 )读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？[查看原题]

课内阅读

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

( 1 )写出这段话的中心句。

( 2 )按原文填空。

它们常吃的是________、________、________和________。它们面容________，眼睛________，身体________，四肢________，非常敏捷，非常机警。________的小面孔，衬上一条________的美丽尾巴，显得格外________。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]作文。

“规则”的意思是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。请以“规则”为话题写一篇作文。

提示：可以写现实世界的事物遵守规则，也可以写想象世界的事物遵守规则。

要求：①题目自拟；②表达清楚，语句通顺；③书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。