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2021年宜昌市隆中路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

选择正确的一项。

声音对耳朵正如味道对_____。

A: 香味
B: 口腔
C: 牙齿
D: 舌头
下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 绝弦(xián) 谬误(miào) 霎时间(chà)
B: 奴婢(nú) 处士(chǔ) 入场券(juàn)
C: 恬静(tián) 仿佛(fú) 莱茵河(lái)
D: 尴尬(jiān) 拊掌(fǔ) 拾玉镯(zhuó)
选择正确的选项,序号填在括号里。
( 1 )《城南旧事》中,惠安馆的秀贞苦苦寻找的女儿小桂子,其实就是( )
A: 小栓子
B: 妞儿
C: 小英子
D: 燕燕
( 2 )下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是( )
A: 提西瓜灯逛莲花灯
B: 去看电影
C: 到三贝子花园玩
D: 吃驴打滚儿
( 3 )下面一段话描写的人物是《城南旧事》中的( )

圆圆扁扁的脸,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上一斜,金牙就很合适地露出来,左嘴巴还有一处酒窝,随着笑声打旋儿。

A: 兰姨娘
B: 宋妈
C: 英子母亲
D: 秀贞
( 4 )下列故事不是出自《三国演义》的是( )
A: 三气周瑜
B: 三打祝家庄
C: 三英战吕布
D: 三顾茅庐
( 5 )奠定三国鼎立格局的战役是( )。
A: 官渡之战
B: 夷陵之战
C: 潼关之战
D: 赤壁之战
( 6 )“治世之能臣,乱世之奸雄”指的是曹操,下列跟他无关的事件是( )
A: 梦中杀人
B: 割发代首
C: 拔箭啖睛
D: 割须弃袍
( 7 )下列人物与称号不符的是( )
A: 卧龙诸葛亮
B: 小霸王孙策
C: 凤雏徐庶
D: 美髯公关羽
( 8 )阿廖沙的父亲去世后,他随着祖母去了( )
A: 尼日尼
B: 坦尼卡
C: 瓦尔拉
D: 库林那
( 9 )外祖父毒打阿廖沙,是因为( )
A: 捉弄格里高利
B: 贪玩
C: 与萨什卡打架
D: 偷染了桌布
( 10 )染坊起火,( )从火场中取出了硫酸盐。
A: 外祖父
B: 外祖母
C: 米哈伊尔舅舅
D: 小茨冈
根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是( )。
A: 宠爱
B: 衣服的皱纹
C: 瘸腿
D: 常绿藤本植物
选择合适的关联词语填空,答案正确的选项是( )

①虽然......但是...... ②只要......就...... ③与其......不如.....

④不但......而且...... ⑤不管......都......

⑴_______把花养在屋内自己欣赏,_______把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。

⑵于佑任_______身居台湾,_______深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。

⑶_______我们刻苦学习,_______一定能取得成绩。

⑷_______困难有多大,_______改变不了我们战胜困难的决心。


A: ③①②⑤
B: ④③⑤④
C: ②①⑤④
D: ③②④⑤②
二、 填空题(分值:20分)
认真拼读,准确书写。



qíng kuàng

xiù zi

yù bào

xuān nào

zhē gài

______

______

______

______

______


给加点字注音。
( 1 )谎言露________馅了,他的脸上露________出了难堪的表情。
( 2 )散________漫的孩子们在操场上分散________开来。
选词填空。

宣告 宣布
宣传 宣读

①毛主席庄严地______:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”

②毛主席在群众一阵又一阵的掌声中______中央人民政府公告。

③这庄严的______,这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。

画龙点睛。(我会把词语补充完整)

______ ______屹立 ______ ______有序

忠于______ ______ 沉着______ ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自

课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达________。
( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:

土地:________

河流、风:________

黎明:________

( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
( 7 )全文表达一种什么样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

战地医院

医院只是连成一片的几顶帐篷,卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地,百姓全部撤离。帐篷里满是伤兵,远处枪炮声连成一片,脆弱的防线随时都可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面,车厢打开,是一个换一个的伤兵,全是重伤员。

又一辆卡车刹住,抬下18个伤兵,只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。6个兵,死掉5个。最后一个兵被抬上手术台,他的髋骨以下,被炸得血肉模糊。医生看着那张稚气未脱的脸,感觉他还是一个孩子。

手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音,医生知道,那是我们的防空炮火在吼叫,但是对敌人的高空轰炸机来说,那些炮火形同虚设,它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

警卫员跑进来,要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了,”他说,“它们会把这儿炸成粉末。”

医生从兵的身体里,取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中,已经变了形。

“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……”

医生从兵的身体里,取出一个弹片。弹片被扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声。

“听我的,我们先躲一躲……”

医生停下手里的动作,他抬起头,看着来人。很多人已经撤进防空洞.帐篷里只剩9个人。他,来人,一名护士,手术台上喘息的士兵,5个已经死去的士兵。

一颗炮弹在另一个帐篷里炸开,一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀,扔开,继续他的手术。

“太危险了!快走啊,这是上级的命令!”警卫大声喊叫。

医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手,又替医生擦去额上的汗珠。战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。在战场上,死亡是一种必然,只有活着.才是一种偶然。

后来,医生被训斥,长官说:“空袭时必须躲进防空洞,这是命令,你不知道吗?”

他说:“我知道。”

长官说:“你是前线唯一的医生,你的生命远比十个战士的生命重要百倍,你不知道吗?”

他说:“我知道。”

长官说:“那个士兵虽然可怜,可是他身负重伤,即将死去。作为一名身经百战的医生,你不知道他终会死去吗?” .

他说:“我知道。”

长官说:“你什么都知道,可是在那时,你为什么一定要做那件毫无意义的事呢?”

他说:“因为他还没有死去……他躺在手术台上,他还在喘息……我得让他知道,即使在生命最后一刻,我们,还有他的祖国,也没有将他抛弃。”

( 1 )根据短文内容,梳理故事情节,完成填空。

( 2 )阅读第一自然段,概括帐篷外的环境,再回答问题。

环境:________、________、不断有装满重伤员的卡车停在帐篷外。

从这些环境描写中,可以想象当时________、________的场景,这样写的作用是:________。

( 3 )请简要分析“弹片被扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声”这处细节描写的妙处。
( 4 )读完短文,你觉得医生是一个怎样的人?[查看原题]阅读短文,回答问题。

美丽的家园(节选)

在地球上,陆地的面积很小,只占不到1/3的地球总面积,然而它的形式却是复杂多变的:一望无际的平原,连绵起伏的丘陵;茂密的森林,茫茫的草原;小桥流水的江南水乡,也有人迹罕至的大漠戈壁;有赤道热带的绮丽旖旎,也有南北两极的银装素裹;有刺破青天的喜马拉雅山,也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。

在我们的家园里,繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物,当然也包括我们人类自己在内。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。

懒 悔 爱 忙 让 冷 乐

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