| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有（ ）。 A: 他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己想到锤子期 B: 他已经把琴摔了，无琴可弹 C: 他觉得已经没有人配听他的琴了 D: 他觉得世界上再也找不到知音了 |
2、[查看原题] 下列划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A: 我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。 B: 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。 C: 我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。 D: 运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。 |
3、[查看原题] 下列词语中不属于描写人物外貌的一项是（ ）。 A: 仪表堂堂 B: 指手画脚 C: 虎背熊腰 D: 魁梧黧黑 |
4、[查看原题] 下列选项中有错别字的一组是（ ） A: 喜鹊 树枝 稻花香 丰年 B: 明月 茅店 桥头 哇声 C: 清风 半夜 旧事 溪边 D: 鸣蝉 公社 忽然 转头 |
5、[查看原题] 下列词语中加点字的读音、字形完全正确的是（ ） A: 柏（bó）林 嗤（cī）笑 B: 咔（kā）嚓（cā） 健状（zhuàng） C: 后备役（yì） 不假（jiǎ）思索 D: 指手划（huà）脚 气氛（fèn） |
1、[查看原题] 组词 竭______ 遨______ 赐______ 慨______ 渴______ 傲______ 惕______ 概______ 协______ 赌______ 薄______ 萤______ 胁______ 睹______ 簿______ 莹______ | ||||||||||||||
2、[查看原题] 根据意思写词语 ①半亩塘______ ②这样清澈。______ | ||||||||||||||
3、[查看原题] 在横线上填上恰当的词。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里．也还是草原。草原上行车十分洒脱．只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。|走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了。快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头。欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 ( 1 )如果用一个小标题来概括选段的主要内容，最恰当的一项是（ ）。A: 草原风光 B: 马上迎客 C: 依依话别 D: 把酒联欢 ( 2 )选段可分两层，在文中已用“|”标示，用简短的话概括每层的主要内容。 第一层：________ 第二层：________ ( 3 )画横线的句子中的“群马疾驰”“飞过来”等让我感受到了草原人民的________，________。( 4 )对朗读这段话时的节奏和语气描述不正确的一项是（ ）。 A: 朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，语气要舒缓，要轻柔 B: 朗读描写草原热闹的语句时，节奏要轻快，要体现出兴奋、激动 C: 朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂 D: 朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促．要体现出热闹 [查看原题]阅读下文，回答问题。 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 ( 1 )联系上下文理解词语。①黑魆魆：________。 ②千钧一发：________。 ( 2 )文中“千钧一发的时刻”是指：________。( 3 )郝副营长为什么要点燃那本书？ 五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]神奇作文屋。
题目：厉害了，我的_____________ 提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体…… 要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，感情真挚；不少于450字。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “︶︶￣呼吸不住的疼。” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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