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2021年景德镇市第二十二小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面词语中有一个下划线字的读音是错误的,找出来( )
A: 慷慨(kǎi)
B: 卡住(kǎ)
C: 苔藓(xiǎn)
D: 抡起(lūn)
下面作品、作家和国籍有误的一项是( )
A: 《草原》——老舍——中国
B: 《在柏林》——奥莱尔——美国
C: 《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国
D: 《花之歌》——纪伯伦——英国
下列词语中加点字注音有误的一组是( )。
A: 狞笑(níng) 搀扶(chān) 嗜好(shì) 摘得桂冠(guān)
B: 祭奠(diàn) 搁板(gē) 蜷缩(quán) 忐忑(tǎn tè)不安
C: 蹿上(cuān) 眼睑(jiǎn) 黧黑(lí) 汹涌澎湃(pài)
D: 魁梧(wú) 放肆(sì) 寡妇(guǎ) 湿淋淋(līn)

文化积累。下列选项内容对应有误的一项是( )。

A: 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》
B: 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》
C: 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》
D: 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》
下列下划线字注音没有错误的一项是( )。
A: 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ)
B: 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào)
C: 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo)
D: 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū)
二、 填空题(分值:20分)

阅读《少年闰土》,根据课文的内容填空。

______天空中挂着______圆月,下面是海边的沙地,都种着______西瓜。其间有一个十一二岁的少年,______,______,向一匹猹______刺去。

写近、反义词。
( 1 )近义词。

风靡—________ 俨然—________ 前功尽弃—________

威风凛凛—________ 叱咤风云—________

( 2 )反义词。

沮丧—________ 呆头呆脑—________ 前功尽弃—________

一无所获—________ 津津有味—________

先把下列词语补充完整,再任选两个分别写句子。

焦______不安 ______不成声 手不______卷 雕______画栋

余音绕______
雅______共赏 脍______人口 曲高和______

写句子:______ ______

看拼音,写汉字。



zhuō

tì

mù dǔ

líng lì

笨______

抽______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成______
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《趣说南极磷虾》:完成后面的习题。

①南极磷虾其实不是虾,而是一种小型海洋甲壳类动物,只不过它的外形很像普通的河虾。它体长只有3—5厘米,外表呈金黄色,鲤外露,体内有微红色的球状发光器,一到夜里,就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光,所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。

②南极磷虾喜欢群聚,特别是在低气压的通路和低气压长期滞留的海域,虾群尤为密集,有时长达半公里,宽几百米,平均每平方米的海水中就有10—16公斤的磷虾,也就是说,每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。白天,密集的虾群使海面呈现一片铁锈色,夜间,受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成,幼虾和成虾一般不混杂相处。虾群对航行的船只不十分敏感,航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形,即使虾群被冲散,它们也会很快重新聚集到一起,按原来的方向继续前进。虾群有垂直运动的习性,夜间多在水的表层活动,白天则沉到50—60米的深水中潜游。

③由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流,它在向北流去时下沉,而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上升流。这股上升流含有非常丰富的营养物质,加之水温较高,从而使硅藻等微生物大量繁殖,为磷虾提供了摄食和栖息的理憩场所。因此,在南极大陆500—2000公里的广阔大洋中,分布着数量很多的磷虾群,现有蕴藏量4—6亿吨。这种小生灵的繁殖能力极强,数量相当可观,加之没有任何自卫能力,因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的饵料。

④科学家们计算,如果每年捕捞3000万吨磷虾,不会影响大洋的生态平衡。磷虾的营养价值很高,体内含有50%的蛋白质,是其他动物蛋白质含量的2—3倍。磷虾不仅营养丰富,而且美味可口,被誉为“冷甘露”。但是,磷虾体内含有大量活性酶,打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软,甲壳发黑,因此,一般都要就地加工成稳定状的食品再运到大陆。目前已看20多个国家正在加紧研究磷虾食品,南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。

( 1 )文章共四个自然段,分别从四个方面说了南极磷虾的特点,用简洁的语言概括。

①段:________ ②段:________。

③段:________ ④段:________。

( 2 )第①段采用的说明方法是( )
A: 列数字 举例子
B: 举例子 作比较
C: 列数字 打比方
D: 作比较 举例子
( 3 )第②段“幼虾和成虾一般不混杂相处”的“一般”能否删去,为什么?请写出理由。
( 4 )请你从③④段中找到4点理由来说明“南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值”。

理由①:________ 理由②:________。

理由③:________ 理由④:________。

( 5 )请解释南极磷虾不易保鲜的原因,并提岀一条开发南极磷虾资源的可行性建议。[查看原题]课内阅读,回答问题。
那座古桥,是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你(弯 弓)着腰,(俯身 低头)(凝望 看望)着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你(依然 仍然)如旧。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ,胳膊变成树枝,血(xiě xuè)液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn)、流淌。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè)吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄厚的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景!
( 1 )“拜”字查音序应查________,查部首应查________部。

( 2 )写出下列词语的反义词。

陡峭——________ 静静——________ 热切 ——________

( 3 )在文中第一自然段的括号内,选择合适的字词。

( 4 )给文中加下划线的字选择正确的读音。

扎________(zhā zhá)进 树冠________(ɡuān ɡuàn)

血________(xiě xuè)液 旋转________(zhuàn zhuǎn)

唱和________(hé hè)

( 5 )找出具体体现老桥德高望重特点的句子。

( 6 )请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

课文结尾处写道:“我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……”

请你展开合理的想象,写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。

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