| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语有错别字的一项是（ ） A: 晨钟暮鼓 B: 幕天席地 C: 自掘坟墓 D: 暮名而来 |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A: 在会议上，校长虚心接受和听取了同学们的意见。 B: 我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处，但总体上是成功的。 C: 学习语文，除了要扩大阅读量，多练习写作外，培养良好的学习习惯也很重要。 D: 在实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。 |
3、[查看原题] 下面的词语书写完全正确的是( ) A: 柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B: 衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C: 举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D: 草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 |
4、[查看原题] 下面句子中省略号的作用是（ ） “我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” A: 表示心理活动时断时续；B: 表示省略递增的次数。 C: 表示语义的跳跃 D: 表示说话结巴,欲言又止。 |
5、[查看原题] 下列句子中划线字或词解释错误的一项是（ ） A: 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。 B: 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧（不清楚；模糊）。 C: 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。 D: 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。 |
1、[查看原题] 读下面的词语并填空。 盼望 讲究 解散 瞬间 昏沉 家祭 ( 1 )上面词语中，与“期望”意思相近的词语是________，与“聚集”意思相反的词语是________。( 2 )“瞬间”形容时间很短，像这样的词语还有________、________、________。 ( 3 )选词填空。 我睡得头脑________，不知道有人已经进来了。 |
2、[查看原题] 理解课文，回答问题。 ( 1 )《浪淘沙》的作者是________朝的________，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是：________。 ( 2 )________的《江南春》，采用了________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。 ( 3 )________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，采用________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。 |
3、[查看原题] 写出画线词语的反义词。 ①这儿环境幽静，不像城里那么______。 ②他过去天天练琴，演奏得很纯熟，最近不练了，就显得______了。 ③时间要抓紧，否则，一______，时间就从你身边溜走了。 |
4、[查看原题] 读句子,根据拼音写词语。 地球就像一位hé |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 春 山 夜 月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 ( 2 )结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者________的思想感情。 ( 3 )说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 |
2、[查看原题] 阅读短文，回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 ( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成______ |
认真阅读青山不老这篇课文，回答下面的问题
( 1 )“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？( 2 )“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指________，事实上包含了他________的精神。( 3 )选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。[查看原题]课外阅读。故乡的“水墨画”
故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。‖
每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。
临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。‖
而今剥着菱角（ ）我又徜徉在故乡的（ ）水墨画（ ）中了（
）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（ ）荡起木盆（ ）我也加入了采菱女的行列（ ）并随手将一只菱角扔进嘴中（ ）细细咀嚼（ ）
①疏疏朗朗：________
②争先恐后：________
( 2 )从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。( )的水墨画 ( )的菱叶 ( )的菱盘 ( )的菱香
( 3 )在文中最后一个自然段的（ ）处加上恰当的标点符号。故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头。
①“水墨画”指的是________。
②这句话用了________的修辞手法。
用以上修辞手法仿写一句话:________
( 5 )“她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情?请以“______________，我的最爱”为题写一篇文章，确定一个中心，写出真情实感，400字以上。（作文纸自备）
