语文360

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2021年北京市石景山区实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 苍穹(qiòng) 孕(yùn)育 冠冕(miǎn) 赠(zēng)与
B: 摇曳(yè) 馥(fù)郁 硕(shuó)大 凝(níng)视
C: 琼(qióng)浆 鸣啭( zhuàn ) 婆娑(suō) 哲(zhé)理
以下句子中,修辞手法和其他三句不同的一句是( )
A: 大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。
B: 许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着。
C: 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。
D: 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
下列句中,标点符号使用不恰当的一项是( )。
A: “你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”
B: 这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?
C: 我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
D: 紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。
A: 茅檐(yán) 畦田(qí) 环绕(rǎo)
B: 排闼(tà) 山郭(ɡuō) 天涯(yá)
C: 颠簸(bó) 淘气(táo) 莺啼(tí)
“不假思索”的“假”,与( )中下划线的字意思相同。
A: 弄虚作假
B: 弄假成真
C: 狐假虎威
D: 半真半假
二、 填空题(分值:20分)
品读句子,完成练习。
( 1 )一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

“尽是妇女和孩子”暗示男人都________,“几乎看不见一个健壮的男子”暗示________。

( 2 )两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。

① “这奇特的举动”是指________。

②写小姑娘“笑”的目的是什么?下面分析不恰当的一项是( )

A.表现小姑娘的天真幼稚,不了解真实情况。

B.形成对比,指责小姑娘缺乏同情心。

C.以喜衬悲,渲染老妇人的悲惨遭遇。

D.以小姑娘的笑反衬老妇人病态的严重。

在横线上填上恰当的修饰词。

______的桥 ______的渔夫 ______的脸 ______的老妇人

______地说 ______地驶出 ______地看着 ______地嗤笑

给加点的字选择正确的读音,将序号写在横线上。
( 1 )①méi ②mò

竟没________人再喊。

没________腿深的水里,站着他们的党支部书记。

( 2 )①sì ②shì

人们又疯了似________的折回来。

老汉似________乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

( 3 )①bēn ②bèn

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔________而来,势不可当。

一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔________上木桥。

给下划线字选择正确的解释,将序号填入括号内。

A.推选,选举 B.往上托,往上伸 C.提出 D.举动 E.全

①举国欢腾______ ②举一反三______

③举棋不定______ ④一举两得______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

__________________,__________________。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )题目中的“醉”的意思是________,这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。

第一句:云翻图第二句:________第三句:风卷图第四句:________。

( 4 )第一句诗人把乌云比作________,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
( 5 )提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“________,________。”
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成________、________,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们________、________。在第二节中,作者将友谊比喻为________、________,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能________。在第三节中,作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能________。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的________,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的________,“森林中的松柏”,写的是友谊的________。
( 2 )你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面一段话,完成练习。

我在原野上________,使原野风光更加旖旎;我在清风中________,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我________。

( 1 )选择合适的词语填在句子中的横线上。

我在原野上________,使原野风光更加旖旎;我在清风中________,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________[查看原题]

阅读课文,完成相关练习。

一本男孩子必读的书

连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。

翻开书,里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字,头两行是用毛笔写的:

这是一本男孩子必读的书

  赠维儿

下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。

接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:

    学会生存

  赠缅儿

下面落名是吴维。

爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。

这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。

小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。

他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。

后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。

若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

又过了好几年,鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。

( 1 )给加横线的字注音。

惬意________抽屉________

鲁滨逊________ 扉页________

( 2 )正确理解下列词语的意思:

扉页: 龙飞凤舞: 荒无人烟:

( 3 )鲁滨逊在荒岛上会遇见哪些困难?体现了鲁滨逊哪些精神品质?

( 4 )读了这本书后,请想想,爷爷和爸爸仅仅是送给我一本书吗?

( 5 )文章的题目是“一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读呢?

( 6 )这篇文章的中心是什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

翻译《冬夜读书示子聿》

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