| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A: 茅檐（yán） 畦田（qí） 环绕（rǎo） B: 排闼（tà） 山郭（ɡuō） 天涯（yá） C: 颠簸（bó） 淘气（táo） 莺啼（tí） |
2、[查看原题] 下列下划线字词的解释不正确的一组是（ ）。 A: 野旷天低树：空阔远大。 B: 移舟泊烟渚：水中小块陆地。 C: 旧时茅店社林边：茅厕 D: 黑云翻墨未遮山：打翻的黑墨水，形容云层很黑。 |
3、[查看原题] 对本诗表达的思想感情，描述最正确、全面的一项是（ ）。 A: 这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。 B: 表达了作者对朝野臣民噤口不语的现状的无限悲哀。 C: 这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。 |
4、[查看原题] 下列下划线字注音全部正确的一项（ ） A: 孕育（yùn） 憧憬（chōng） 热血沸腾（xiě） B: 矗立（chù） 柏林（bó） 蟠桃盛会（pán） C: 镊子（niè） 珂瑙（rǎo） 微波粼粼（lín） D: 尴尬（gān） 蝈蝈（guō） 拊掌大笑（fù） |
5、[查看原题] 下列对词语中加点字的解释错误的是（ ）。 A: 细味其言（体会，研究） B: 良久（很） C: 别出心裁（安排取舍） D: 居高临下（到，来） |
1、[查看原题] 写出下列句子中加下划线词的近义词。 队伍慢慢地向前移动。______ |
2、[查看原题] 选词填空 慈祥 慈爱 慈善 ①中国红十字会是个______机构。 ②父亲虽然去世多年了，但他______的笑容永远留在我的心田。 ③老师用______的目光望着我们。 |
3、[查看原题] 根据句中内容写词语 ①父亲的教育让我记忆深刻，永远不忘。______ ②我跟过去完全一样地到他的书摊看书。______ |
4、[查看原题] 请你指出下面句子所使用的修辞手法。 ( 1 )我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。________ ( 2 )四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？________ ( 3 )有的宅院里探出半树银妆星星般的小花缀满枝头，丛墙上窥着行人。________ ( 4 )下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。________ |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。长：________ 净： |
2、[查看原题] 课内拓展阅读。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。 等闲——________ 逶迤——________ 磅礴——________ 云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是（ ） A: 诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 |
闹着玩________ | 闹翻了________ | 闹笑话________ |
闹脾气________ | 闹哄哄________ | 大闹天宫________ |
闹：A．喧哗；不安静 B．吵；扰乱 C．发泄（感情） D．害（病）；发生（灾害或不好的事） E．干；弄；搞 F．开玩笑；逗
( 2 )选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。________（可以讲一点，也可以讲两点或更多。）A．桑娜“忐忑不安地想”，说明是否收养西蒙的两个孩子，桑娜还拿不定主意。
B．尽管桑娜“忐忑不安”，但她收养两个孩子的决心是不会改变的。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”
请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。
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