| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中，字形和加点字的读音错误最少的一项是（ ）。 A: 碰壁 冲锋 苞蕾（léi） 一唱一和（hè） B: 贡献 沸腾 勾当（gōu） 一哄而散（hōng） C: 近犯 潮讯 勒索（lè） 窸窸窣窣（sū） D: 讲座 奋战 剥削（xiāo） 压轴登场（zhóu） |
2、[查看原题] 下面说法中错误的一项是（ ） A: 《宿建德江》一诗中，作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿，写出了羁旅之思。 B: “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。 C: 《夏天里的成长》作者是冰心，告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。 D: 《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 |
3、[查看原题] “不假思索”的“假”，与（ ）中下划线的字意思相同。 A: 弄虚作假 B: 弄假成真 C: 狐假虎威 D: 半真半假 |
4、[查看原题] 下列选项中，运用比喻修辞手法的一项是（ ） A: 妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。 B: 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 C: 快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 D: 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 |
5、[查看原题] 下面拟题方式与其他二三项不同的是（ ）。 A: 开国大典 B: 狼牙山五壮士 C: “诺曼底号”遇难记 D: 草船借箭 |
1、[查看原题] 比一比，组词语。 穹______ 祭______ 浆______ 驰______ 穷______ 察______ 奖______ 弛______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 下列词语补充完整。 断断______ ______ 微波______ ______ ______涛汹______ 水天相______ 情不自______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
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4、[查看原题] 给加横线的字注音。 命运对霍金十分残酷______。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩______的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪______，被长期禁锢______在轮椅上。 |
1、[查看原题] 阅读短文，回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 ( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成________、________，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们________、________。在第二节中，作者将友谊比喻为________、________，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能________。在第三节中，作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能________。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的________，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的________，“森林中的松柏”，写的是友谊的________。( 2 )你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。 |
2、[查看原题] 说说下面诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 |
《三昧书屋》（节选）
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（gū gǔ）朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pū pù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
( 1 )选出文中划线字的正确读音。花骨________（gū gǔ）朵 当铺________（pū pù）
( 2 )文段中把“早”字比作________和________。阅读《唯一的听众》选段，回答文后的问题。
①当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
②我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”
③我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
④“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”
⑤我被这位老人诗一般的语言打动了，我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑥很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
( 1 )本文第⑤段中划线的“总”有怎样的表达作用？( 2 )说说第⑤段中画横线的句子的含义。( 3 )当老人每次说“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”请你揣摩一下，“我”此时内心的感觉是怎样的？题目：我长大了
要求：围绕“长大了＂”这个中心・既有身体的成长，又有心理的成熟也可围绕有担当、有责任、懂事了等方面，以自己的事例来写，说明我长大了要求语句通顺，书写工整，500字左右。
