| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是______ A: 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。B: 校长，您来参加班会，请多加关照。 C: 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。 D: 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。 |
2、[查看原题] 三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是（ ） A: "青山是不会老的”是统领全篇的中心句。 B: 老人用自己的勤劳创造了绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。 C: 老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存，与日月同辉。 D: 这句话是作者自身的心灵感触，在文中起到承上启下、总结全文的作用。 |
3、[查看原题] “中华人民共和国的国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中破折号的作用是( )。 A: 表示解释说明 B: 表示话题突然转变 C: 表示声音延长 D: 表示表示话语的中断 |
4、[查看原题] 下列下划线汉字注音全部正确的一组是（ ）。 A: 风靡（mí） 裂缝（fèng） 鲜（xiǎn）见 系（jì）鞋带 B: 缝（féng）补 俨（yǎn）然 哄（hōng）闹 悻（xìng）悻然 C: 颓（tuí）然 轮廓（kuō） 模（mú）样 陨（yǔn）石 D: 沙漠（mò） 模（mó）特 废墟（xū） 气氛（fèn） |
5、[查看原题] 下列加下划线的字中注音全部准确的一项是（ ）。 A: 晦暗（huì） 闭塞（sāi） 亢奋（kàng） 飞溅（jiàn）B: 恬静（tián） 羁绊（jī） 烧灼（zhuó）冗杂（róng） C: 颤栗（chàn） 骤雨（zhòu） 震撼（hàn） 磅礴（bàng） D: 瞳仁（tóng） 戛然（jiá） 辐射（fú） 蓦然（mò） |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )《草原》一文结尾用“________，________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。 ( 2 )《西江月·夜行黄沙道中》描写的是夏夜的山村风光，从词句“________，________”可以看出米。 ( 3 )毛泽东在《七律・长征》中高度概括红军战士亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是：________，________。 ( 4 )北宋名臣李纲面对投降派提出的割地求和的建议愤怒地说道：“祖宗疆土，________，________。” | ||||||||
2、[查看原题] 多音字组词 要 yāo______ yào______ 干 gàn______ gān______ 背 bēi______ bèi______ | ||||||||
3、[查看原题] 读拼音写词语
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4、[查看原题] 多音字组词 喝hē______ hè______ 剥bō______bāo______ 曾céng______zēng______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 农民一有土地， 就把整个生命投入了土地； 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己来尝一尝。 ( 1 )本诗的作者是________。( 2 )在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“________”这个比喻句中，把________比作________。 ( 3 )通过全诗，我们可以体会到________。 |
2、[查看原题] 先把诗句补充完整，再按要求做题。 ________________，________________。 五岭逶迤________，乌蒙磅礴________。 ________________，________________。 ________________，________________。 |
课外阅读
伯牙学琴
春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：”你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。
过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：”现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。
( 1 )成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢？请用文中的话说一说。( 2 )伯牙来到岛上有什么变化吗？请你说一说。( 3 )伯牙真正的老师是谁呢？[查看原题]阅读短文，完成练习。鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个23岁的姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
( 1 )给划线字选择正确的解释。举目无亲：________①抬起 ②全 ③推选 ④举动
一见如故：________①原来的 ②原因 ③朋友， ④故意
( 2 )联系上下文，理解下列句子。①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红________。
“冰块开始融化了”是因为________。
②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，
这位老人正是伟大的鲁迅。
“健步奔跑”是指________。
“汗珠”喻指________。
( 3 )你认为文章歌颂的是（ ）
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( 1 )
