| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 纱衣 B: 眼帘 C: 晶荧 D: 交错 ( 2 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 纹痕 B: 宇宙 C: 摇篮 D: 篇舟 ( 3 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 恩赐 B: 地质 C: 壮观 D: 节置 ( 4 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 开采 |
2、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是（ ）。 A: 沮丧 洒脱 沸腾 自作自受 B: 日寇 豪迈 汇集 粉身碎骨 C: 奋战 疙瘩 干燥 念念有词 D: 惊荒 呻吟 枯萎 景然有序 |
3、[查看原题] 下面句子中表述正确的一项是（ ） A: 《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼，我们曾经学过他写作的词《清平乐村居》。 B: “处士”一词中“处”字的读音是“chù”，这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。 C: 《书戴嵩画牛》告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。 |
4、[查看原题] 对下列修辞手法判断不恰当的一项是（ ）。 A: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。（《桥》）（拟人） B: 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。（《丁香结》）（比喻） C: 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（《夏天里的成长》）（排比） D: 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（《七律·长征》）（夸张 比喻） |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一句是（ ）。 A: 开展优秀教育活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 B: 家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。 C: 在班主任的教育下，李志新很快克服了自己的缺点和错误。 D: 老舍是杰出的我国作家。 |
1、[查看原题] 联系课文内容填空。 ( 1 )夏天里，生物的长是飞快的长，________的长，________的看得见的长。 ( 2 )夏天里，草长，树木长，________长，甘蔗长，________是一天天的高起来。 ( 3 )________，割谷喂老牛。 |
2、[查看原题] 选出正确的读音 薄雾（bó báo）______ 血管（xiě xuè）______ 倒影（dǎo dào）______ 拂过（fú fó）______ 运载（zǎi zài）______ 民族（zú zhú）______ 树干（gān gàn）______ 应该（yīng yìng）______ |
3、[查看原题] 填字组词。 ______学语 ______学步 ______圆月 ______昆仑 翱翔的______ 纯洁的______ 璀璨的______ 崭新的______ |
4、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )《山中访友》一文是一篇________散文，作者带着________去探访古桥、________、________、________、________、________等自然界的朋友，表达了作者________。 ( 2 )《山雨》一课是按________、________、________的顺序，从________和________两个方面写雨中的景色的，从中可以体会到作者对山雨________的感情。 ( 3 )《草虫的村落》一文中“游侠”指________，“村落”指________，“远方亲戚的住宅”指________，“南国的少女”指________，“茂盛的森林”指________，“音乐演奏者”指________。 ( 4 )《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪________的特点，然后分别从________、________、________等方面进行具体的描述。 |
1、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________，无边光景一时新。 等闲识得东风面，___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。 |
2、[查看原题] 阅读下面的古诗词，完成相关练习。 天净沙•秋思 ［元］马致远 枯藤老树昏①鸦，小桥流水人家，古道②西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【注释】①昏：傍晚。②古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。 ( 1 )一切景语単情语，这首小令前三行写了 9个景物，其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字，由写马之瘦而衬出________。( 2 )马致远年轻时渴求功名，但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中，他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下，断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面：________此时诗人也许在想：________ |
鲜血换来的升旗式
同学们，每当你庄严地敬礼，在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时，你们是否知道：在一座孤岛上，曾经有56名烈士用宝贵的生命，有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
1952年，美国侵略军在济州岛修建了集中营，这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中，因为负伤、疾病或饥饿，失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈，他们决定：在10月1日红日升出海面的时候，在集中营里同时升起十面五星红旗。
9月30日夜，在狂风暴雨掩护下，难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上，烤化雨布上的胶，再把胶刮掉、擦净，这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红，做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布，把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下，难友们围成一圈，把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪，针针线线连着心，缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆，还挖好了10个3米深的坑，把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯，围坐在10根旗杆四周，彻夜守卫着，防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了，这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息，绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下，脸上闪着晶莹的泪花，他们面向北京的方向，高唱起了国歌。在国歌声中，十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀！
看守集中营的敌人像潮水般涌来，敌人的坦克也隆隆地开过来，直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着：“降旗！降旗！”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛，是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人，连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻，勇士们倒下之前喊出了生命最强音：“祖国万岁！”眼看敌人包围了旗杆，两名中弹的敢死队员不顾受伤，迅速降下国旗，把国旗烧成了灰烬，然后，他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中，不能让国旗受辱。
祖国呀，您看见了吗？在孤立无依的小岛上，在敌人的枪林弹雨中，在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗，整整飘扬了90分钟！这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
( 1 )给词语中划线的字注音。________ | ________ | ________ | ________ |
分外 | 难友 | 看守 | 俘虏 |
①誓死不屈：________
②枪林弹雨：________
③直冲九霄：________
( 3 )文中画线的句子是个________句，把________比喻成________。文中划线的句子是个________句，请试着写出一个这样的句子________。夏 天（节选）
梁容若
夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，
要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下子赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热
答案</div><div class=)