| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 青山是不会老的。 ( 1 )这句话在文中的作用是( )。A: 总结全文 B: 点明中心 C: 首尾呼应 D: 画龙点睛 ( 2 )下面是一位同学对这句话的理解,不准确的一项是( )。 A: 小红:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,其生命的意义在茫茫青山中延续,而且伴随着青山万古长青 B: 小刚:这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福 C: 小明:这句话主要描写了青山的苍翠,富有生命力 |
2、[查看原题] 一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下面对说明书的修改建议不合理的一项是( )。 玩具秋千制作说明书 材料:几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳 做法:①把四根筷子粘在一起,用另一根筷子作为秋千的横杆绑好,插在牙膏盒上。 ②在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。 ③把皱纹纸剪成波浪形纸条,再将纸条搓成枝条状。 ④用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩,并为她画上五官。 ⑤将小女孩粘在吊板上,把吊板绑在秋千的横杆上,最后缠上绿枝条。 A: “把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起” B: “在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳” C: “最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条” D: 这张说明书中最好加上成品的图片 |
3、[查看原题] 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )。(填序号) 周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。 A: 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。 B: 有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。 C: 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。 D: 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。 |
4、[查看原题] 下面每组词语中都有一个词是错误的,把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中不正确的一项是( ) A: 一望无际 B: 家景 C: 拱品 D: 窜走( ) ( 2 )下列词语中不正确的一项是( ) A: 项圈 B: 经厉 C: 束缚 D: 神佛( ) ( 3 )下列词语中不正确的一项是( ) A: 跨部 B: 凶猛 C: 鸟雀 D: 盗贼( ) |
5、[查看原题] 下列下划线字的读音全部正确的一项是( )。 A: 渲染(xuān) 勾勒(lè) 蒙古包(ménɡ) 迂回(yū) B: 参差(cēn) 迷蒙(ménɡ) 苍穹(qiónɡ) 芭蕉(bā) C: 冠冕(miǎn) 摇曳(yè) 孕育(yùn) 琼浆(qònɡ) D: 花苞(bāo) 馥郁(fù) 鸣啭(zhuǎn) 婆娑(shā) |
1、[查看原题] 给多音字按不同的读音组词。 绷běng ______ 喝 hē ______ bēng ______ hè ______ | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
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3、[查看原题] 给加横线的字注音。 支持______ 微弱______ 逝世______ | ||||||||
4、[查看原题] 为句子中下划线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 【纳】①收入,放进。②接受。③享受。④缴付。⑤补缀,缝补。 ①税务大厅里来了许多自行纳税的人。______ ②这个角落要用心打扫,它容易藏污纳垢,又易被人忽略。______ ③老师采纳了小芳的建议。______ ④天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳凉。______ ⑤奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳鞋底。______ |
1、[查看原题] 课外阅读。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自 |
2、[查看原题] 阅读下面的小诗,完成练习。 一封家书 妈妈,不知风儿是否将这份情向您传达, 妈妈,我想家。 不知什么时候,我变得如此脆弱,像个傻瓜。 希望您给我个满意的回答,我到底有没有变化。 玩弹球,玩泥巴,过家家, 打水仗,丢石头和捉青蛙, 这一切都已经放下, 唯一放不下的是您和我爸。 妈,以后天气热了,您要注意身体; 爸在外开车,很辛苦,您一定要好好照顾他。 还有,您别担心我,因为我已长大, 从前那个不听话、爱打架的娃, 已经有了很大的变化, 妈,我真的已经长大,您不要担心,不要牵挂。 好了,写到这里吧, 今年暑假我一定回家, 希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。 ( 1 )照样子,写词语。甜甜蜜蜜(AABB式)________ ________ ________ |
未知生命起源
生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系[查看原题]
阅读《金色的脚印》片段,完成练习。
象鞍上留着弹(tán dàn)洞,似乎还有(斑斑、班班)血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的(座、坐)垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,(凭、平)添了一股英武豪迈的气概。
弹________(tán dàn)洞 (斑斑、班班) ________血迹
(座、坐)________垫 (凭、平)________添
( 2 )文中第________句描绘象鞍的样子。用文中的一个词语概括象鞍的样子________,描写嘎羧的词语是________。( 3 )最后一句话的意思理解的最准确的是_____A: 嘎羧披挂上象鞍,比平日显得威武神气.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
树林的深处 饱经风霜的老屋
( 2 )照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张,仿照《少年闰土》中的第1自然段写一写。题目∶有你,真好
要求∶写的时候,可以假想这个"你"就在眼前,你在用文字和他对话。
