| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 找出下面词语中书写有误的一项（ ）。 A: 雕梁画栋 亭台楼阁 青松翠柏 玲珑奇巧 B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 富丽堂皇 C: 亭台楼阁 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映 D: 金碧辉煌 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序 |
2、[查看原题] 下面词语中书写无误的一项是（ ）。 A: 甘蔗 谚语 软棉棉 B: 斗蓬 袖筒 明晃晃 C: 规定 监督 理直气壮 D: 瞬间 灿栏 一丝不拘 |
3、[查看原题] 下面说法不正确的一项是（ ）。 A: “甩”是独体字，第三画是“一”。 B: 辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名。 C: “我们一向讲究实事求是”中的“讲究”可以用“重视”替代。 D: “膝髁”的“髁”的意思可能与果实有关。 |
4、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A: 博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物。 B: 通过我们的努力，使我们班级被评为优秀集体。 C: 小亮的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。 D: 小明意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。 |
5、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A: 通过消防演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。 B: 能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。 C: 街道希望通过多种渠道，大力开展法治教育，防止青少年不违法犯法。 D: 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞剧《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。 |
1、[查看原题] 读课文《伯牙绝弦》，按要求补全句子。 ______伯牙心里在想什么，子期______能猜到。(填上合适的关联词语) |
2、[查看原题] 火眼金睛，辨字组词。 屈______ 燥______ 御______ 裁______ 陈______ 缀______ 屉______ 嗓______ 街______ 载______ 阵______ 磁______ |
3、[查看原题] 根据对课文的理解填空。 ( 1 )《丁香结》一文中，作者由________联想起象征着________的“丁香结”，发出“________”的感叹。 ( 2 )《盼》一文以“________”为线索，写了盼下雨________等事件。 ( 3 )伯牙“破琴绝弦，________”，因为他“________”。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。 ( 4 )读书，是生命最美的姿态。从这册书中，我认识了________的狼牙山五壮士，________的牧童，________的老支书，________的闰土，________的鲁迅。（用四字词语填空） |
4、[查看原题] 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。 A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 ①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。______ ②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” ______ |
1、[查看原题] 比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。 阅读下文，回答问题 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ ( 1 )找出本节的比喻句，勾画出来。( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法，还有了________和________的修辞手法。 ( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年？ |
2、[查看原题] 阅读短文，回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 ( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成______ |
阅读短文，然后按要求做。
家乡的桥
我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。桥连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来。最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取而来的。有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。
( 1 )抄写下面的词语，照样子再写几个。雄赳赳________ 凉丝丝________
________
( 2 )根据短文内容填空。①短文是分三部分写的。第一部分是________自然段，第二部分是________，第三部分是________自然段。
②第二自然段是通过________和________来具体写家乡的石桥千姿百态的。
( 3 )请你写出文中家乡小桥的名字是根据什么起的。[查看原题]课外阅读看戏
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
( 1 )第一自然段在全文中有什么作用？①这个平静的海面陡然膨胀起来了。
②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
( 3 )精读第四自然段画横线的部分，回答下列问题。①歌声是无形的，怎么能"像珠子死的．．．．．．一粒一粒地滚下来"？
②"回音"既然"听不见"，又怎么能"淹没""狂暴的掌声"？
( 4 )文章为什么把观众的表情写得具体详尽，而对剧情的描写却十分简 ？
