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2021年广州市七株榕小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给句子中划线的字选择正确的解释。
( 1 )以为世无足复为鼓琴者。( )
A: 能达到一定的重量或长度标准
B: 脚词
C: 值得
( 2 )伯牙破琴绝弦。( )
A: 断
B: 尽,穷尽
C: 极,极端的
D: 一定的,肯定的
( 3 )今乃掉尾而斗。( )
A: 减损,消失
B: 摇摆
C: 遗失,遗漏
D: 落下
下列选项中,对句子描写方法表述错误的一项是( )
A: 听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。(心理描写)
B: 他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镉子夹岀碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。(动作描写)
C: 老汉吼道:“少废话,快走。”(语言描写)
D: 两个姑娘再次傻笑起来。(环境描写)

选择正确的一项。

轮船对大海正如飞机对_____。

A: 大地
B: 工厂
C: 河流
D: 天空
“一哄而散”的“哄”,与( )中带点的字意思相同。
A: 哄堂大笑
B: 哄小孩儿
C: 哄抢
D: 哄骗
下列语句,有3个错别字的一句是( )。
A: 大殿廓下,鸣钟击磬乐声悠扬。
B: 重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相联,而景然有序。
C: 亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
D: 走进午门,是一个宽的延院,弯弯的金水河象一条玉带横灌东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。
二、 填空题(分值:20分)
按要求完成词语练习。
( 1 )“不假思索地嗤笑起来”中“嗤笑”一词指________地笑,与它意思相近的词语有________、________。
( 2 )请你结合下面的描述,写出与“笑”有关的词语。
无意义地一个劲儿地笑。________
不显著地、不出声地笑。________
含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。________
选择加点字的正确音节。

迂回(yū yú)______衣裳(shǎnɡ shanɡ)______

拘束(sù shù)______渲染(xuān xuàn)______

根据解释,在横线上填写合适的成语。

①形容非常高兴的样子。______

②阴云密集,布满天空,指雨雪前的征兆。______

③用白粉妆饰,用玉砌成,形容雪景。______

根据课文内容填空

①《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示①______ ②______③______④______

②伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗

阅读诗歌,回答问题。

春 山 夜 月

于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“________”。

( 2 )结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者________的思想感情。

( 3 )说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

祖国是什么?

有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。

白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。

太阳回答:是迎风招展的五星红旗!

松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城!

稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。

晓风回答:是边防战士挺拔的身影。

浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!

青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答:是吹拂大地温暖的春风!

孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:

“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”

白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,

显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。

( 1 )本文综合运用了那些修辞手法?
( 2 )白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
( 3 )请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。[查看原题]

理解感悟(文章阅读)

 燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断;

  奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮;

  正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁;

  鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……

  树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,任凭它们的母亲绕树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死。

  顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩踏虫尸所发出的脆响。

  目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。

  也许,与浩瀚人世相比,这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已,但不知几时开始,人类潜意识里有座冰山,人性就变麻木、冷漠、甚至残忍,以肆虐他族之苦,养已欢颜,并引为闲适雅趣。

  生灵何罪之有?

  就因为看不见它流泪流血,

  就因为听不到它呼痛呼救,

  就因为人类比它强大,

  我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残?

  再微末也是生命,是比人类更加脆弱的生命。

  人对世界总是不满意,却从不愿反躬自省,自己为这个世界做了些什么?

( 1 )文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。

( 2 )阅读下面句子,按要求完成题目。

“目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。”

这个句子在文中的作用是________。

“触目惊心”的意思是________。

( 3 )短文最后几个自然段应读出什么语气。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示。

题目:____________让我快乐

要求:①把题目补充完整,写一篇记叙文;②记叙要清楚,描写要生动具体,详略得当;③不少于450字。

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