| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。 ②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。 ③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。 ④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。 ⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。 A: ③②④①⑤ B: ③②④⑤① C: ⑤①②③④ D: ⑤③②④① |
2、[查看原题] 下列句子中没有语病的一句是________ A: 她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。B: 他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。 C: 请你不要把这件事放在心上。 D: 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 贝多芬把《月光曲》记录了下来。 B: 夏天的杭州是万物迅速生长的季节。 C: 看了《童年》这本书，感动不已。 D: 五星红旗慢慢徐徐上升。 |
4、[查看原题] 下列句子中下划线词语的解释，正确的一项是（ ） 鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 A: 对于财物不计较，不吝啬。 B: （言谈、举止）自然、不拘束。 C: （样式、颜色等）不俗气。 D: 指专家学者、内行人。 |
5、[查看原题] 审题训练：审一审，选一选，明确本次习作的任务。 ( 1 )审清要求：下列关于本次习作的要求，说法不正确的一项是（ ）。 A: 本次习作要从所给的字或其他字中选择一个。并以此为中心展开 B: 习作时，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事 C: 习作时，可以从不同的方面或选择不同的事例来表现中心 D: 习作的题目必须是你选择的字 ( 2 )审清重点：本次习作的重点是（ ）。 A: 围绕中心意思表达 B: 围绕具体事例表达 C: 围绕具体情境表达 |
1、[查看原题] 我能给下面的词语写上恰当的解释。 ( 1 )逶迤：________ ( 2 )云崖：________ ( 3 )磅礴：________ ( 4 )泥丸：________ ( 5 )细流：________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 读诗《闻官军收河南河北》解释加横线字词的含义： ①闻：______ ②却看：______ ③漫：______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择正确的解释，将序号填在横线上。 生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。 ①常锻炼身体的人，很少会生病。______ ②这是个生柿子。______ ③今天我又学会了八个生字。______ ④燕子为春光增添了许多生机。______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
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1、[查看原题] 补全古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 ________________，花木成畦手自栽。 ________________，两山排闼送青来。 ( 1 )补全诗句。( 2 )读诗题可以知道，这是一首写在________（地点）上的诗。 ( 3 )诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“________”突出了庭院的洁净，“________”突出了庭院的秀美，“________”突出了主人的生活品位。 ( 4 )诗的后两句中，“排闼”的意思是________，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“________”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：________，________。 |
2、[查看原题] 读《七律·长征》，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。①等闲——________ ②逶迤——________ ③磅礴——________ ④云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。 ( 5 )这首诗表现了红军战士________。 |
银杏
银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才行。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中，据说有300多岁了，直到今天它还果实累累。
那么，银杏为什么这样长寿呢？
植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，树根能够扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
( 1 )人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”？（ ）经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
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“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道，“听见没有？快把马草提进去！”
“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑…《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。
要求:①卷面整洁，书写规范；②有真情实感③400字左右。（作文纸自备）
