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2021年中山市横栏镇新丰小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
选择合适的关联词语填空，答案正确的选项是（ ）

①虽然．．．．．．但是．．．．．． ②只要．．．．．．就．．．．．． ③与其．．．．．．不如．．．．．

④不但．．．．．．而且．．．．．． ⑤不管．．．．．．都．．．．．．

⑴_______把花养在屋内自己欣赏，_______把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。

⑵于佑任_______身居台湾，_______深深怀念着大陆，思念故乡和亲友。

⑶_______我们刻苦学习，_______一定能取得成绩。

⑷_______困难有多大，_______改变不了我们战胜困难的决心。


A: ③①②⑤
B: ④③⑤④
C: ②①⑤④
D: ③②④⑤②
下列说法不正确的是（ ）。
A: 小说的三要素是：人物、情节、环境。
B: 《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词题。
C: 课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。
D: 五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。
下列诗句中，不是描写田园风光的是（ ）
A: 绿树村边合，青山郭外斜。
B: 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C: 采菊东篱下，悠然见南山。
D: 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
下列词语书写无误的一项是（ ）
A: 顷斜 疲倦 沮丧 技高一筹
B: 磁场 抵御 干躁 忘乎所以
C: 抽屉 橡皮 班点 呆头呆脑
D: 类似 猜测 昼夜 念念有词
下列判断不正确的一项是（ ）
A: 《桥》结尾点明老支书和小伙子的关系，达到了震撼人心的艺术效果。
B: 《丁香结》以丁香结比喻愁思不解，结尾表达了作者豁达的人生态度。
C: 《狼牙山五壮士》运用点面结合的方法，反映了五壮士英勇无畏的气概。
D: 制作“真州路”这个路牌时，拼音应该写作“ZHENZHOULU”。
二、 填空题(分值：20分)
比一比。组成词语。

峡______
疆______ 栽______

狭______
僵______ 载______

看拼音写词语。

yǎn hù

nǐng kāi

xuán yá
根据课文理解填空。
( 1 )《草原》的作者是________，文章的中心句是：________，________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
( 2 )作者笔下的丁香________的潇洒，________的朦胧，还有淡淡的________的甜香。
( 3 )《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：________，________。
( 4 )辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：________，________。
照样子写词语。
( 1 )自言自语：________、________、________。
( 2 )忐忑不安：________、________、________。
( 3 )缝缝补补：________、________、________。
( 4 )行色匆匆：________、________、________。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。
( 3 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗
B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神
C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情
( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法．这样写的好处是：________。
( 5 )“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。
( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。
( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？
课内拓展阅读。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

阅读短文，回答问题

相信你，能行！

“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。

“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

( 1 )一个“骑”字，（ ）
A: 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B: 表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误
( 2 )“呵，我多伟大！”这一句（ ）
A: 表现了自信、自豪
B: 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
( 3 )“俯下身子给人民当牛马”的含义是（ ）
A: 全心全意地为广大人民服务
B: 一心一意地为革命事业而奋斗
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]在你身边一定有许多个性鲜明的人吧！请你选取引人人胜的情节，利用环境描写来塑造一个鲜明的人物形象吧。