| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是( ) 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪声比高速公路约低5-10分贝，而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A: 安全性能好 B: 环境污染小 C: 运行速度快 D: 能量消耗低 |
2、[查看原题] 选择正确的答案 在争夺京张铁路修筑权时，“帝国主义者完全想错了”，“错”在了（ ） B: 他们不应该要挟清政府，应与清政府好好商量。 C: 他们之间不该争夺，应该平分这个权利。 |
3、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A: 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。 B: 有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。 C: 我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。 D: 夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。 |
4、[查看原题] 选择正确的一项。 声音对耳朵正如味道对_____。 B: 口腔 C: 牙齿 D: 舌头 |
5、[查看原题] 下列句子有语病的一项是（ ） A: 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。 B: 教育是传播优秀文化，培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 C: 万名青年开展志愿服务活动，助力盐城共创“全国文明城市”。 D: 通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了”崇尚英雄，精忠报国”的热潮。 |
1、[查看原题] 补充词语，并选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 婆娑________ 孤芳________ 斩钉________ 热________腾 居高________ 粉________碎________ ________一发 ________倒海 ( 2 )形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。________( 3 )比喻情绪高涨。________ ( 4 )把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。比喻自命清高。________ ( 5 )一根头发悬挂着三万斤重的东西，比喻极其危险。________ |
2、[查看原题] 给加横线的字注音 无遗力______ 绝知______ 躬行______ |
3、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择正确的解释，将序号填在横线上。 生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。 ①常锻炼身体的人，很少会生病。______ ②这是个生柿子。______ ③今天我又学会了八个生字。______ ④燕子为春光增添了许多生机。______ |
4、[查看原题] 日积月累，根据课本内容填空。 ( 1 )“胜日寻芳________，无边光景________。________，万紫千红总是春。”这是一首描写________（季节）风光的诗，是________代诗人________写的。 ( 2 )《春日》一诗中，“胜日”指________，点明天气；“泗水滨”点明________；“寻芳”即________，点明主题。提到本诗的作者，我想起了他的《观书有感》。其中的“________”这两句诗告诉我们：要不断学习新知识，才能保持思想的活跃。 |
1、[查看原题] 阅读古诗，回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？ ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 4 )对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 ( 5 )诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？ |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 春 山 夜 月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 ( 2 )结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者________的思想感情。 ( 3 )说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 |
小芳家住永兴镇。周日，她和同学们约好早上7：30出发去百花山，她们希望尽可能多玩一会儿。请你帮她选择最恰当的公交车。
( 1 )小芳最好乘坐________路公交车。故乡的水墨画
故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地蛰卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗的，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把整个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。
临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
如今，剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，清香甘醇，满口生津，是那么的令人心醉！
( 1 )趣味成语。把词语补充完整，再想想每个词语中填入的字之间有什么关系。争________恐________ 欢________喜________
________七________八 顾________失________
( 2 )短文运用了哪些修辞手法？请找出相关语句，写在下面横线上。①她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。
句子中的“掀”“掐”是写什么动作的？表达了采菱女怎样的心情？
②细细咀嚼，甜滋滋的，清香甘醇，满口生津，是那么的令人心醉！
作者这时“心醉”的仅仅是菱角的美味吗？
( 5 )情感体悟。文章表达了作者怎样的思想感情？翻译《冬夜读书示子聿》
