| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 节奏划分错误的一项是( )。 A: 移舟/泊烟渚 B: 日暮客/愁新 C: 野旷/天低树 D: 江清/月近人 |
2、[查看原题] 下列关联词语运用错误的一项是( ) A: 因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。 B: 即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。 C: 如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。 D: 虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。 |
3、[查看原题] 《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了( )的方法来描写场面。 A: 动静结合 B: 点面结合 C: 虚实结合 |
4、[查看原题] 下列划线的词语使用不恰当的一项是( )。 A: 我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。 B: 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。 C: 我几步跑回家,理直气壮地打开柜门。 D: 运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。 |
5、[查看原题] 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是( )。 A: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线钩勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 B: 饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。 C: 人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙(zhuō)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。 D: 我饮着朝霞酿(niàng)成的琼浆,听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。 |
1、[查看原题] “济”在字典中的意思有:①渡,过河;②对困苦的人加以帮助;③补益;④地名。“同舟共济”中的“济”应取第______种解释;“救济”的“济”应取第______种解释。 |
2、[查看原题] 选词填空(填序号)。 A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨 D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献 ( 1 )由“俯下身子给人民当牛马”这句话,我想到了形容人物品质的词语有:________、________。 ( 2 )“把名字刻入石头的”是想________,可“名字比尸首烂得更早”说明早已________。 ( 3 )“骑在人民头上的”,人民对他________;“给人民作牛马的”人民对他________。 |
3、[查看原题] 把词语填入合适的句子中。 无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透 ( 1 )师傅这会儿正忙得________,他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。( 2 )他的话音________,发现老头儿脸色陡地变得青灰…… ( 3 )你会在她的身上找到________的力量。 ( 4 )她的话说得________,让对方很难找到破绽。 |
4、[查看原题] |
1、[查看原题] 回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。 ( 1 )解释词语 ①书湖阴先生壁:________。 ②排闼:________。 ③净:________ ( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )A: 茅檐|长扫|静|无苔, B: 花木|成畦|手自|栽, C: 一小|护田|将绿|绕, D: 两山|排闼|送|青来。 ( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法 ①茅檐长扫净无苔( ) ②一水护田将绿绕( ) ( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果? ( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情? |
2、[查看原题] 课外阅读。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自 |
心爱的哨所
我们的哨所,在高高的山崖上。
黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根钢柱,直插向深蓝的天顶。
上哨所去的路,是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子,从天上垂下来,随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊,我们爱你的高,因为只有高才能望远;我们爱你的险,因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊,你是无比坚固的。暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。你的根基,牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫,守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……
心爱的哨所啊,战士的好伙伴!
由哨所的________,联想到________
由哨所的________,联想到________
由哨所的________,联想到________
( 2 )找出文中的两个比喻句,根据理解填空。①把________比作________,作用是________。
②把________比作________,作用是________。
( 3 )“暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。”这是一个________句,写出了________。山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□
( 1 )在□处加上标点。在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我是一棵大树”“假如我是一只蚂蚁”“假如我有一朵七色花”….请以“假如______________”为题目,写一篇想象作文。
要求:内容具体,语句通顺,注意把重点部分写详细。