当前：首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试
2021年成都市狮马路小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 单选题(分值：10分)
下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（ ）。
A: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B: 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C: 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
D: 青山遮不住，毕竟东流去。
|
下面朗读节奏有错误的一项是（ ）
A: 茅檐/长扫/净/无苔，
B: 花木/成畦/手自/栽，
C: 一水/护田/将绿/绕，
D: 两山/排闼/送/青来。
|
下列选项划线字注音无误的一项是（ ）
A: 控（kōng）制 锣（luò）鼓 外宾（bīng） 气概（gài）
B: 尴尬（gà） 凸（tū）显 筷（kuài）子 一眨（zhǎ）眼
C: 彻（chè）底 仆（pū）人 鲜（xiān）明 拾玉镯 |
下列句子都使用了修辞方法，与其他三句不同的是（ ）
A: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B: 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。
C: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
D: 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
|
下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ） A: 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。 B: 毛泽东不是伟大的
按要求改写句子。 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（转述） ______？ |
在横线上填上恰当的词语。 ______学语 ______学步 ______圆月 ______昆仑 翱翔的______ 青春的______ 璀璨的______ 崭新的______ |
选择关联词语填空。 虽然……但…… 即使……也……
不是……而是 因为……所以…… ( 1 )________木星、士星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于140℃，________不可能有生命存在。 ( 2 )________已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，________氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。 ( 3 )矿产资源________上帝的恩赐，________经过几万年的地质变化才形成的。 ( 4 )________桑娜和丈夫从早到晚地干活，________只能勉强填饱肚子。 |
选词填空。 宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传 ( 1 )我们要向低年级的同学________毛泽东同志的事迹。 ( 2 )老师在班会上________了关于表扬李文同志的决定。 ( 3 )老师________；学雷锋活动现在开始。 ( 4 )毛主席的________，经过无线电的广播传到大江南北。 |
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。
苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。
长：________ 净：________
手：________ 排闼：________ ( 3 )下列诗句中朗读节奏正确的一项是（ ）。 A: 茅檐/长扫/净无/苔 B: 花木/成畦/手自/栽 C: 一水/护田将/绿/绕 D: 两山/排闼/送青来 ( 4 )请结合诗歌第一、二两句，说说湖阴先生是什么样的人。 ( 5 )请你从修辞手法的角度赏析诗歌第三、四句。 ( 6 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
阅读古诗，回答问题。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 ( 2 )为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？ ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 4 )对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 ( 5 )诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？ |
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下面一段话，回答问题。 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 ( 1 )为什么寒冷的冬天拉黄包车的人没有穿鞋？ ( 2 )解释词语。 ①呻吟：________
②饱经风霜：________ [查看原题]阅读课文《小草和大树》片段，完成相关练习。
她们的路子走对了！她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿 的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌 成“大树”。她们庄严 地向传统的观念和陈腐 的偏见宣战 ：世界上不存在什么“不是妇女的事业”。
( 1 )在括号里写上划线词的近义词。 ( 2 )说说这段话中引号的用法。 引号的一般用法：A. 表示行文中直接引用的话；B.表示强调； C.表示具有特殊含义的词语。 “小草”、“大树”________ “不是妇女的事业”________ ( 3 )回答问题：她们的什么路子走对了？ 传统的观念和陈腐的偏见是指什么？
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作风景线。 通过学习《只有一个地球》一课，我们知道地球是目前已知的人类可以生存的唯一星球，为了保护地球的生态环境，请你写一份倡议书号召大家一起去实施。倡议书要求对象明确，理由充分，办法可行，易操作。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值：10分)答案
二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】老人叫住了他说,是老人打扰了他吗
 |
| 2、 | 【第1空】牙牙
【第2空】蹒跚
【第3空】皎皎
【第4空】莽莽
【第5空】雏鹰
【第6空】笑脸
【第7空】诗篇
【第8空】画卷
 |
| 3、 | ( 1 )【第1空】因为
【第2空】所以
( 2 )【第1空】虽然
【第2空】但
( 3 )【第1空】不是
【第2空】而是
( 4 )【第1空】即使
【第2空】也
 |
| 4、 | ( 1 )【第1空】宣讲
( 2 )【第1空】宣读
( 3 )【第1空】宣布
( 4 )【第1空】宣告
 |
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】tái
【第2空】tà
( 2 )【第1空】经常
【第2空】干净
【第3空】亲手
【第4空】推开门
( 3 )D
( 4 )第一、二句写湖阴先生家的环境洁净清幽，从中可以看出他是一个勤劳、好静、生活情趣高雅的人。
( 5 )诗人运用拟人的修辞手法赋予山水以人的情感，化静为动，说水对田有一种护惜之意，山对人有一种友爱之情，这就使没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。
( 6 )这首诗赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，含蓄地表达了诗人对田园生活的向往之情。
 |
| 2、 | ( 1 )辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
( 2 )选取了莺歌，红花，绿柳，水乡，酒旗，寺庙，春雨。
( 3 )这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或答：表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。)
( 4 )赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映村，使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。
( 5 )动静结合，视觉听觉多角度描写(或声色结合)，点面结合(或局部景致与概括描写结合)等多种方法。
 |
四、 现代文阅读(分值：20分)答案 ( 1 ) 因为那个年代的普通百姓都受着压迫，生活艰难。
( 2 )【第1空】由于痛苦而发出的声音。 【第2空】形容经历过很多艰难困苦。  ( 1 ) 殿堂|灌溉|庄重|陈旧|挑战
( 2 )【第1空】C 【第2空】B ( 3 ) 始终没有停止过写作尝试，希望用笔敲开幸运之门，妇女不可能从事文学事业。
 五、 写作题(分值：30分)答案
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “゛独家记忆〃﹏” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
关闭
|
