语文360

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2021年北京市怀柔区九渡河镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列句子中标点符号运用正确的一项（ ）
A: 古人诗云：“芭蕉不展丁香结。”“丁香空结雨中愁。”
B: 进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C: 清早，我同晨风一道将光明欢迎。傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
D: “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
下划线字的读音完全正确的一组是（ ）
A: 雹子（báo） 氧气（yǎng） 高粱地（liáng）
B: 肃穆（mò） 适当（dàng） 湿淋淋（lín）
C: 参差（cēn） —绺（liǔ） 柔美（ruó）
D: 险要（yāo） 语调（diào） 乱哄哄（hōng）
下面没有展开联想和想象的句子是（ ）。
A: 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
B: 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C: 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。
D: 春天来了，天空又一次飘满缤纷的风筝。
下列下划线字的解释有错误的一项是（ ）。
A: 开国大典（建立）
B: 擎着灯（举）
C: 千钧一发（古代的重量单位，三十斤是一钧）
D: 昂首挺胸（精神振奋）

下面句子不是比喻句的一句是_______

A: 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B: 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
C: 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
D: 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
二、 填空题(分值：20分)
词语快乐岛。
( 1 )写出下列词语的近义词和反义词。

深奥________ ________ 枯瘦________ ________ 详细________ ________

爱戴________ ________ 惊异________ ________ 慈祥________ ________

( 2 )给划线的字选择正确的意思。

素：A、本色、白色 B、本来的，原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素，向来

我素不知道天下有这许多新鲜事。________

平时要多吃素菜，不可偏食。________

这块布很素净。________

我们要勤奋学习，努力提高自身素质。________

( 3 )在横线上里填上恰当的词语。

________的贝壳 ________地刺去 盼望________

________的经历 ________地逃走 支起________

( 4 )根据意思写成语。

形容经历过许多艰难困苦。________

把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。________

把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。________

选词填空。

期望 希望 指望 欲望

①你不要______他能帮的上你。

②我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我______。

③为了满足山区孩子们的求知______，让我们献出一份爱心吧！

④我真______暑假能够去九寨沟旅游。

认真拼读，准确书写。






kāng kǎi

gòng xiàn

mù dǔ

jīng yíng

huǐ huài

______

______

______

______

______

把下列词语补充完整。

　______无人烟　　______然泪下 生死______关 　血肉______糊

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

阅读下面两首古诗，按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应，互相
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

语段点将

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。 走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

( 1 )这段文字运用了新奇的________手法，使树的形象与“我”融为一体，充满了童心童趣。

( 2 )根据表达的需要，选段中对“山中朋友”使用的叙述人称由第________人称变换为第________人称。

( 3 )第一自然段中运用了________、________的修辞手法。

( 4 )“你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡过彼岸……”一句中的“渡过”可以换为“度过”吗？为什么？

[查看原题]

阅读下面的一段话，然后完成练习

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_______得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿，_______在森林中过多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“祸首”。

( 1 )在横线上填上恰当的词语。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

( 2 )“功臣”指 ，它是功臣的原因是________ 。

“祸首”指 ，它是祸首的原因是________ 。

( 3 )这个故事告诫人们什么？

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]生活中，人与人之间要互相关心，互相帮助。清从你的成长经历中选择一件体现人们相互关爱的事情写一篇习作。习作要表达真情实感，注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目白拟，字数在450左右。