| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ） A: 夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长 B: 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” C: 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 D: 路灯照着大南冲过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 |
2、[查看原题] 选择填空。 文章《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。 对于老人的“平静”理解恰当的一项是_____ A: 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B: “我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C: 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D: 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。 |
3、[查看原题] 下列画横线的词语运用不正确的一项是（ ）。 A: 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。 B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ C: 下午三点整，会场上爆发出一阵震天动地的掌声。 D: 天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 |
4、[查看原题] 下列选项加下划线的字注音无误的一项是（ ）。 A: 控制（kōng） 锣鼓（luó） 外宾（bīng） 气概（gài） B: 尴尬（gà） 凸显（tū） 筷子（kuài） 一眨眼（zhǎ） C: 彻底（chè） 仆人（pū） 鲜明（xiān） 拾玉镯（zhuó） D: |
5、[查看原题] 下列下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 日寇（kòu） 悬崖（yá） 芭蕉（bā） 摔跤（suāi） B: 妩媚（wǔ） 茅店（máo） 逶迤（wēi） 山涧（jiàn） C: 豪迈（mài） 瞻仰（zhān） 协商（xéi） 沉着（zháo） D: 盔甲（kūi） 辐射（fú） 诞生（dàn） 叉腿（chā） |
1、[查看原题] 依据课文内容填空 本文来源于西班牙的______，我国______翻译并刊登了本文。课文 课文采用______的视角观查事物，真实地记录了______，赞美了______的善良品质，表达了我对苏珊的______之情。 |
2、[查看原题] 完成词语 ______冲______撞 花色______ ______痴望 ______街______巷 行色______ ______大物 |
3、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上 端：A.头 B.开头 C.原因，起因 D.方面，项目 E.端正 F.平举着拿 ①詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。______ ②火烧云的颜色、形状变化多端。______ ③良好的开端是事情成功的一半。______ ④他常常无端地发脾气，真叫人莫名其妙。______ ⑤她容貌秀丽，举止端庄安详。______ |
4、[查看原题] 看拼音，写词语。 jīng yíng héǎi ēn cì wēi xié kū jié ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 阅读诗词，完成练习。 忆秦娥·娄山关 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 2、[查看原题] 阅读训练。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 ( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。( 2 )两个“活着”的含义是（ ） A: 两个都指肉体的生存。 B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。< |
课外阅读
《 》
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你____不能站在凳子之类的高地方去取，____不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
( 1 )给本文加上一个小标题 。( 2 )在文中的横线上填上恰当的关联词。你________不能站在凳子之类的高地方去取,________不能把竹竿横下来.”
( 3 )伯父想两个什么难题考考徐文长的?( 4 )徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?( 5 )你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?( 6 )请你概括本文的主要内容[查看原题]阅读短文，完成练习。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竞在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声呜叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
( 1 )在文段中找出下列词语的近义词和反义词。①近义词：连忙——________ 凝视——________
②反义词：缓慢——________ 困难——________
( 2 )在安放老人遗像的地方发生的意想不到的事情是________。发生这件事是因为海鸥们________，它们在用________表达。
