语文360

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2021年广州市白云区清湖小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列下划线字中注音全都正确的一组是（ ）。
A: 搀扶（chān） 搁板（ɡé） 皱眉（zòu）
B: 祭奠（diàn） 狞笑（línɡ） 忐忑（tǎn）
C: 蜷缩（juǎn） 退役（yì） 保佑（yòu）
D: 寡妇（ɡuǎ） 嗤笑（chī） 勺子（sháo）

课文《穷人》中，“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了（ ）

A: 桑娜一时懵住了，糊里糊涂地把孩子抱回来了。
B: 桑娜当时没有多加考虑，是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。
C: 桑娜不清楚该不该抱回来，心里十分矛盾，不知怎么办。
下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A: 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
B: 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C: 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
D: “哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

读《别挤啦》

下列对“你应当问心无愧；给别人生的权利，活的余地，不要挤，千万不要挤！”理解正确的一项是（ ）

A: 这句话告诉我们要加强竞争意识，但不要损人利己。
B: 这句话是告诉我们当今世界的生存空间已经很拥挤了，我们应当自强自立。
C: 这句话是告诉我们，生活在同一个地球上，整个世界就是一个大家庭，应该礼让、和平共处。
选择题。
( 1 )“后来才知道，在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是（ ）
A: 我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了激烈的围歼战。
B: 突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口。
C: 守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。
( 2 )下面关于课文写作方法表述错误的一项是（ ）
A: 课文由天安门广场的灯光写起，回忆往事。
B: 开头和结尾相互照应，显得结构紧凑。
C:
二、 填空题(分值：20分)
根据课文内容填空。
( 1 )伯牙鼓琴，________，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“________，________”
( 2 )________的海面上，________洒满了银光。
( 3 )蜀中杜处士的画牛图是________画的。
回顾课文内容，填一填，选一选。
( 1 )《七律·长征》中作者描写了长征途中波澜壮阔的画面，采用了________的写法，既有宏大场面，又有典型事例，歌颂了红军________精神。诗中景物与“万水千山”相照应的有________、________、________、________、________。
( 2 )《狼牙山五壮士》全文紧扣题眼“________”字展开叙述，写的是为了________，五壮士诱敌上山，痛击敌人，把敌人引上狼牙山顶峰，最后________的故事，表现了五壮士________的精神。
( 3 )课文《开国大典》是按照________的顺序叙述的。典礼主体部分的顺序是：宣布政府成立→________→________→________→________。（填序号）

①群众游行 ②宣读公告 ③升旗鸣炮 ④阅兵盛况

看拼音写词语。

sì nüè

pán jù

lǜ zhōu

在横线上填上合适的词语。

______的纸盒子 ______的新雨衣 ______的天

______的云彩 ______的空气 ______的玻璃

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
补全诗句，完成练习。

春 日

胜日寻芳泗水滨，________________。

等闲识得东风面，________________。

( 1 )补全诗句。
( 2 )朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
( 3 )从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。
阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。
( 3 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗
B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神
C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情
( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法．这样写的好处是：________。
( 5 )“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。
( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。
( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

阅读下文，回答问题

《穷人》片断

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”

( 1 )“屋子里没有生炉子，又潮湿又寒冷”，请指出这句环境描写能说明什么。

( 2 )请画出文中对西蒙和两个孩子的肖像描写语句，并指出作者写这两处肖像意在说明什么。

( 3 )桑娜把西蒙的两个孩子抱回家时，她的心里也有些矛盾，这矛盾体现在哪里，请用原文语句回答。

( 4 )桑娜让西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，这说明什么？

( 5 )桑娜的高尚体现在哪些方面，请你结合你知道的事件谈一谈，好吗？（80字以内）

[查看原题]

课内阅读

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

( 1 )从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？

( 2 )找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作大舞台。

森林里，住着一只小象，叫嘟嘟。他没有一个朋友，大家都不喜欢他。因为他身体巨大，总把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我变成……

请你根据上面的材料，想一想接下来会发生什么事，以《小象变形记》为题进行续写。

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