| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面下划线字的读音全部正确的一组是( ) A: 豁开(huō) 幽雅(yū) 敷药(fū) 斩钉截铁(jié) B: 凌乱(líng) 错综(zōng) 汤汤(shāng) 怒气冲冲(chōng) C: 恒星(héng) 枯竭(kū) 莺啼(dí) 晕头转向(yūn) D: 塵战(áo) 土壤(rǎng) 婆娑(shā) 惹人喜爱(rě) |
2、[查看原题] 三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是( ) A: "青山是不会老的”是统领全篇的中心句。 B: 老人用自己的勤劳创造了绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。 C: 老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存,与日月同辉。 D: 这句话是作者自身的心灵感触,在文中起到承上启下、总结全文的作用。 |
3、[查看原题] 下列诗句中,与爱国无关的一项是( ) A: 人生自古谁无死,留取丹心照汗清。 B: 生当作人杰,死亦为鬼雄。 C: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 D: 落红不是无情物,化作春泥更护花。 |
4、[查看原题] 下列句子标点有误的一项是( ) A: 升级、跳班、快点儿、慢点儿,总是要长。 B: 雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。 C: 不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 D: “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢? |
5、[查看原题] 对下面句子的理解不正确的一项是( )。 车厢里一片寂静,静得可怕。 A: 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。 B: 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒,他痛恨小姑娘的无情。 C: 这句话让人们思考战争的罪恶,被战争的罪恶震摅,深深地感到战争的可怕。 D: 这样的结尾含蓄,发人深省。 |
1、[查看原题] 写出同音字。 [pénɡ] 帐______ ______勃 鲲______ [tǒnɡ] 笔______ 木______ ______伤 | |||||||
2、[查看原题] 写出划线字的正确读音。 笨拙 ______ 外宾 ______ 橡胶______ 沙漠 ______ 嗓子______ 掀开______ | |||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
云冈石窟 云冈石窟的造像气势宏伟,内容丰富多彩,堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期,不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴,具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢,装饰华丽著称于世,显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小,但人物形象清瘦俊美,比例适中,是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外,石窟中留下的乐舞和百[查看原题] 阅读短文,完成练习 多谢西风 多谢西风! 它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严纯洁以及一切虫儿的歌唱。 我曾徘徊池边:那池中的游鱼,三三两两,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿怕羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑的钓叟。 我曾小立断桥:天边彩霞,倒映池塘之中,一片红光似火。我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。 我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点——不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿吐气如兰?望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也有莺儿歌唱,燕子裁衣。 在这可爱的诗境中,平铺了一幅绝妙的图画。我变成了画中的诗人,诗中的画家,变成了灿烂的流霞,变成了明月,变成了并蒂的山花…… ( 2 )文中所描写的景物有近景和远景,文中的第________自然段的景物都属近景,第________自然段的景物都属远景。 ( 3 )景物描写有动态描写和静态描写,第④自然段中“垂杨”“桂花”“黄橙”“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语有________。 ( 4 )文题和第1自然段中的“多谢”一词是什么意思?为什么要“多谢西风”? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。
题目:有你,真好 友情提示:①看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?②为什么觉得有他(她)“真好”?③哪件事或哪几件事让你感触比较深?④当时的场景是怎样的? 要求:①卷面整洁,字迹清楚;②文体不限,叙事要具体生动,要表达自己的真情实感; ③文中不得出现真实的人名、校名;④语言力求生动,标点力求规范,字迹力求工整;⑤不少于500字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “掩饰﹏伤痛`” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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