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2021年溧阳市东升小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是( )。 A: 门当户对 B: 安步当车 C: 理当如此 D: 螳臂当车
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选择题。 ( 1 )下列没有运用修辞手法的一项是( )。 A: 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? B: 每到春来,伏案时抬对便见檐前积雪。 C: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 D: 雪色映进窗来,香气直透毫端,人也似乎轻灵的多,不是那么混浊笨拙了。 ( 2 )下列选项中有错别字的一组是( )。 A: 窥视 茂盛 模糊 参差不齐 B: 分辫 潇洒 屋檐 |
下列对课文理解不正确的一项是( )。 A: 《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的,依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。 B: 《七律·长征》一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。 C: 《草原》一文,按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。 D: 《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。
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“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项?( ) A: 伯父夸自己好。 B: 鲁迅背得快。 C: 表面是夸自己,其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。 |
下列说法有误的一项是( ) A: 贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一,《英雄》《命运》《夜曲》都是他的作品。 B: 人们通常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 C: “耕当问奴,织当问婢”这句话告诉我们,做事情应该向内行的人请教。 D: 《京剧趣谈》一文主要给我们介绍了“马鞭”和“亮相”两种有趣的艺术形式,让我们领略到京剧的艺术魅力。
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二、 填空题(分值:20分)
读拼音写词语。 cí chǎng | shā mò | jiē kāi | dǐ yù | mí di | hé suān | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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给划线的字注音。 ______ | ______ | ______ | |
根据意思填成语 ①耳朵都快震聋了,形容声音很大。______ ②哭不出声来,形容十分悲痛。 ______ ③声势或气派令人敬畏。 ______ |
选择下列句中使用不恰当的词语。 ( 1 )旧钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很(清秀 秀丽)________,可是眼睛失明了。 ( 2 )这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就京剧中的杂技成分,自古如此,如今还(保留 遗留)________着。 ( 3 )贝多芬走近茅屋,琴声(竞然 忽然)________停了,屋子里有人在谈话。 ( 4 )马鞭本身具备一种(装扮 装饰)________的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。 ( 1 )解释词语
①书湖阴先生壁:________。
②排闼:________。
③净:________ ( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( ) A: 茅檐|长扫|静|无苔, B: 花木|成畦|手自|栽, C: 一小|护田|将绿|绕, D: 两山|排闼|送|青来。 ( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法
①茅檐长扫净无苔(
)
②一水护田将绿绕(
) ( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。 ( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果? ( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情? |
课外阅读 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦 花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。 ( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( ) A: 人们都在家休息,没有出来走动。 B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感? |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。 母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。[查看原题]阅读下面的文字,完成下面小题。
二氧化碳能再生吗? ①近年来,地球表面的温度有逐渐升高的趋势。很多科学家认为,这是二氧化碳增多的结果。一方面,全世界目前每年向大气中排入50多亿吨二氧化碳;另一方面,森林被大量砍伐,大气中本应为绿色植物吸收的二氧化碳没有被吸收,过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空,使得地球变成了一个大暖房。 ②那么,有没有办法使大气中的二氧化碳含量不再增加了呢?最理想的办法就是让二氧化碳重新变成对人类
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。 小说是来源于生活的创作,请同学们在生活中寻找“影子”,展开合理而丰富的想象,创编故事、题目自拟,字数不少于500字。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | D
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| 2、 | ( 1 )B ( 2 )B ( 3 )D
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| 3、 | A
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| 4、 | C
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| 5、 | A
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】磁场 【第2空】沙漠 【第3空】揭开 【第4空】抵御 【第5空】谜底 【第6空】核酸
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| 2、 | 【第1空】zhǐ 【第2空】páng 【第3空】jìn 【第4空】héng 【第5空】hán 【第6空】gèng 【第7空】mín
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| 3、 | 【第1空】震耳欲聋 【第2空】泣不成声 【第3空】气势磅礴
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| 4、 | ( 1 )【第1空】秀丽 ( 2 )【第1空】遗留 ( 3 )【第1空】竟然 ( 4 )【第1空】装扮
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】书写,题诗 【第2空】开门 【第3空】干净 ( 2 )D ( 3 )①借代②拟人 ( 4 )【第1空】宋 【第2空】王安石 【第3空】王荆文公诗笺注 【第4空】七绝 【第5空】院内 【第6空】院外 【第7空】庭院 【第8空】庭院主人 ( 5 )①用拟人手法。②化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。 ( 6 )表现了诗人田园生活的喜爱之情。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】拟人、对偶、比喻 ( 2 )【第1空】梅子黄 【第2空】杏子肥 【第3空】麦花白 【第4空】菜花稀 ( 3 )B ( 4 )抒发了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂之情。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )①哀求;②渴望;③攥紧 ( 2 )女护士用自己的爱拯救了一个孩子的生命!用爱点亮了生命的灯。 ( 3 )是伟大的母爱创造了奇迹。 ( 4 )慈母手中线,游子身上衣。 ( 5 )我十分钦佩您奉献母爱的勇气。如果没有您,这个女孩也许就活不下来了。您就像个天使。抹去了痛苦,用爱,留下了生命的灯。  ( 1 )引入说明内容,引起读者的注意与思考,从而激发读者的阅读兴趣。 ( 2 )列数字,如:全世界目前每年向大气中排入50多亿吨二氧化碳;打比方,如:过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空,使得地球变成了一个大暖房。 ( 3 )利用生物技术大量培养浮游生物,用细菌和藻等微生物固定二氧化碳;用现代的技术将空气中的二氧化碳分离、回收、液化,把二氧化碳储存起来;将二氧化碳变成一氧化碳。 ( 4 )原因是二氧化碳增多。要清醒地认识到要彻底解决全球气候变暖问题,必须在全球范围
五、 写作题(分值:30分)答案
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