2021年苏州市常熟市昆承小学六年级上册语文期末测试试题

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朦胧的敬慕

——悼念鲁迅先生

①我曾见过三位逝者，他们都将是我永不会忘记的：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我，守了两天灵。

②职务使我看见了数千张陌生但是诚笃的脸。

③最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的孩子，他如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却跑到了这里。那个微跛的孩子来到灵前，两只清秀的眼睛看着鲁迅先生的遗体，然后，又深深地鞠躬。我不信他不知道“三鞠躬”的礼数，然而，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。

④我那时用了极大的崇敬心情替他掀开帷幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。

⑤那个背影唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚，我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。

⑥我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。

⑦抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的尊敬感觉便塞在我喉咙间，我赶不掉它。

⑧归途，我们的袋子里。每人都塞了一袋传单：有工人发的，有大学生发的，说明孙先生的生平和抱负。当时我们其实一点儿也不懂，但是当孙传芳乱批三民主义时，我却私下藏了一本《孙中山传》。

⑨伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子。灵上时常比成人更深刻，更恒久。

( 1 )本文采用________的结构方式，请在文中找出本文的中心句。
( 2 )短文题目“朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？
( 3 )本文是通过哪三个事例来表现“朦胧的敬慕”的？请简要概括。
( 4 )这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者为什么却运用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体的情况？[查看原题]阅读综合训练。

地球的绿色斗篷（节选）

①水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。

②几百万年以前，这片土地是西部高原和高原上山脉的低坡地带。这是一个气候异常恶劣的地方：在漫长的冬天，当大风雪从山上扑来．平原上是深深的积雪；夏天的时候，由于缺少雨水，一片炎热，干旱在深深地威胁着土壤，干燥的风吹走了叶子和茎干中的水分。

③一种植物接着一种植物妄图在这儿落脚，但是都失败了。最后，兼备了生存所需要的全部特性的鼠尾草发展起来了。鼠尾草长得很矮，它能借助灰色的小叶子保持住水分，以抵挡小偷似的凤。这是自然选择的结果，于是西部大平原变成了生长鼠尾草的土地。

④动物生命和植物一道发展起来，同时与土地的迫切需要一致。恰好，在这时，有两种动物像鼠尾草一样完美地适应了它们的栖息地。一种是哺乳动物——敏捷优美的尖角羚羊；另一种是乌——松鸡。

⑤鼠尾草和松鸡看来是相互依赖的：当鼠尾草地衰落下来时，松鸡的数目也相应地减少了。鼠尾草为平原上的这些鸟的生存提供了一切。山脚下长得低矮的鼠尾草遮蔽着鸟巢及幼鸟；在任何时候，鼠尾草为松鸡提供了主要的食物。这还是一个有来有往的关系。这个明显的依存关系还表现在松鸡松散了鼠尾草下边及周围的土壤，清除了在鼠尾草丛庇护下生长的其他杂草。

⑥羚羊也使它们的生活适应于鼠尾草。当冬天第一次大雪降临时，鼠尾草为羚羊提供了过冬的食物。在所有其他植物都落下叶子时，只有鼠尾草保持常青。虽然大雪堆积，但鼠尾草的顶端仍然露在外面，羚羊可以用蹄子够到它。这时，以鼠尾草为食的松鸡在被风吹扫过的裸露地面上找到这些草，或者跟随羚羊的脚步到它们刨开积雪的地方来觅食。

⑦然而，根除鼠尾草的计划已经进行多年了。一些政府机关对此活动很是积极，工业部门也满怀热情地鼓励这一事业，因为这一事业不仅为草种，还为大型整套的收割、耕作及播种机器创造了广阔的市场。

⑧这片土地上实施除掉鼠尾草改作牧场的工程，能达到人们期待的结局吗？

⑨这个计划只顾达到眼前的目的，但结果显然是整个紧密联系着的生命结构被撕裂了。羚羊和松鸡将随同鼠尾草一起绝迹，鹿儿也将受到伤害。由于依赖土地的野生生物的毁灭，土地也将变得更加贫瘠，甚至于人类饲养的牲畜也将遭难：夏天的青草不够多，绵羊在缺少鼠尾草、耐寒灌木和其他野生植物的平原上，在冬季风雪中只好挨饿。水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。除掉了鼠尾草．动物们也无法生存。

( 1 )地球的绿色斗篷在文中指________。这样称呼的原因是________。
( 2 )找出能够表达作者主要观点的关键句。围绕这个关键句，选文写了鼠尾草在西部平原扎根、________、________、除掉鼠尾草后动物们也无法生存四个方面的内容。
( 3 )鼠尾草能够在恶劣的环境下生存的原因是（ ）。
A: 小叶子保持水分
B: 有深深的积雪
C: 其他植物落脚失败
D: 有松鸡和羚羊
( 4 )读第⑦到⑨段，你想到了生活中的哪些现象？你想对这种现象说什么？写一写，不超过30个字。（要求：观点明确．表达清楚，语言流畅）

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题目：____________让我快乐

要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；③不少于450字。