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2021年佛山市桃园小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
选出字和读音完整正确的一组是( ) A: 皱纹 挽联 追悼(dào) 挨打挨骂(āi) B: 敷药 和谐 怒号(háo) 扎(zā)好绷带 C: 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转(zhuǎn)过头来
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下列下划线字注音没有错的一组是( )。 A: 渲染(xiàn) 参差(cēn) 襟飘带舞(jǐn) B: 勾勒(lè) 坠落(duò) 拨转马头(bō) C: 迂回(yū) 蒙古(méng) 芬芳馥郁(fù) D: 花蕾(lěi) 笨拙(zhuō) 婆娑起舞(suō)
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下列字形和加点字的读音有误的一项是( )。 A: 疙瘩 耙地(pā) B: 舒服 荞麦(qiáo) C: 叫唤 蹚坏(tāng) D: 翻身 闺女(guī)
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朗读下面的句子,停顿正确的一项是( ) A: 伯牙/鼓琴,锺子期听/之。 B: 五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。 C: 处士/笑而然/之。 D: 九曲/黄河/万里沙,浪淘风/簸/自天涯。
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对文章《
填空。 ( 1 )少小离家老大回,________。(贺知章) ( 2 )________,万紫千红总是春。( 朱熹) ( 3 )《童年》是苏联作家________的小说,故事的主人公________ ( 4 )________,白雨跳珠乱入船。( 苏轼) ( 5 )待到重阳日,________。( 孟浩然) |
补充词语。 高山______水 天______之音 余音______梁 黄______大吕 轻歌______舞 行云流______ 巧______天工 ______妙______肖 画龙点______ 笔走龙______ 妙笔______花 ______如生 |
选择合适的字填在横线上 再 在 现______ ______见 ______次 ______此 ______三 |
在横线上填上恰当的词语。 ______的野马 ______的木桥 ______的脸 ______的世界 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。 阅读下文,回答问题 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! ( 1 )找出本节的比喻句,勾画出来。 ( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法,还有了________和________的修辞手法。 ( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年? |
阅读古诗,回答问题。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 ( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物? ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 4 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。 ( 5 )诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的? |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文回答问题 6月3日晚,扬州城弥漫着浓浓的烟雾,许多市民被熏得睁不开眼。据悉,这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。 农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低,从6月4日凌晨起,京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留,无法出江,直接影响了运河的畅通。另有消息说,邗江区一老汉在焚烧秸秆时,不慎被大火烧伤,生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中,严重威胁了电网的安全。 如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢?扬州市科研部门已研究出一种方法,它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。 ( 1 )今天扬州城首个浓烟雾天气发生在________月________日,造成这种天气的原因是________。 ( 2 )为了消除焚烧秸秆带来的危害,扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。 ( 3 )请根据上述报道中的事例,概括出焚烧秸秆带来的危害①________ ;②________;③________ ( 4 )文中有一处引号,它的作用是________。(①表示直接引用的话;②表示特殊含义;③表示讽刺和否定;④表示突出强调) ( 5 )针对这种现象,我想对广大农民说: [查看原题]阅读短文,回答问题 风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。________它们都是风,________它们的脾性却完全不同。 春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
[查看原题]习作 题目:那些____________的时光 要求:把题目补充完整(如温暖、快乐、留恋…),围绕你想表达的中心意思,选择具体事例来写,情感真实,语句通顺;书写工整,不写错别字,正确运用标点符号,不少于400字。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】乡音无改鬓毛衰 ( 2 )【第1空】等闲识得东风面 ( 3 )【第1空】高尔基 【第2空】阿廖沙 ( 4 )【第1空】黑云翻墨未遮山 ( 5 )【第1空】还来就菊花
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| 2、 | 【第1空】流 【第2空】籁 【第3空】绕 【第4空】钟 【第5空】曼 【第6空】水 【第7空】夺 【第8空】惟 【第9空】惟 【第10空】晴 【第11空】蛇 【第12空】生 【第13空】栩栩
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| 3、 | 【第1空】在 【第2空】再 【第3空】再 【第4空】在 【第5空】再
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| 4、 | 【第1空】受惊 【第2空】窄窄 【第3空】清瘦 【第4空】茫茫
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )我是冰山上的一朵雪莲;我是海风中的一只乳燕;我是蓝天下翱翔的雏鹰;我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 ( 2 )【第1空】排比 【第2空】对偶 ( 3 )因为在这里,“雪莲”喻纯洁,“乳燕”喻勇敢乐观,“雏鹰”喻抱负远大,“山丹丹”喻热烈顽强。作者以此比喻中华少年,预示着他们将植根于祖国的沃土,是祖国的希望。
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| 2、 | ( 1 )辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。 ( 2 )选取了莺歌,红花,绿柳,水乡,酒旗,寺庙,春雨。 ( 3 )这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或答:表达了诗人对风景依旧,物是人非的感慨。) ( 4 )赞同前者:后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相映村,使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者:后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展,引发作者的慨叹,表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。 ( 5 )动静结合,视觉听觉多角度描写(或声色结合),点面结合(或局部景致与概括描写结合)等多种方法。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】6 【第2空】3 【第3空】城郊农民焚烧秸秆 ( 2 )【第1空】饲料 【第2空】肥料 ( 3 )【第1空】影响交通 【第2空】危及生命 【第3空】威胁电网安全 ( 4 )【第1空】② ( 5 )为了您和他人,请不要再焚烧秸秆了。退秆还田,利国利民。 
( 1 )【第1空】虽然 【第2空】但是 【第3空】因为 ( 2 )第一段(1自然段)一年四季的风脾性不同。第二段(2-5自然段)四季的风特点各不相同。第三段(6自然段)我愿长大让四季风都为人类造福。 ( 3 )①许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。②风都和我们捉迷藏。 答案</div><div class=)
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