| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各句画线词语运用有误的一项是（ ） A: 丝绸之路的世型石雕，栩栩如生。 B: 我们班在接力赛上获得了第一名，就是因为大家狼狈为奸。 C: 妈妈生病了，但还是一如既往地关心我。 D: 岳云鹏的表演实在精彩，常常让观众忍俊不禁。 |
2、[查看原题] 下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A: 天一下变了脸色。（拟人） B: 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻） C: 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。（夸张） D: 是什么力量使他们这么努力地成长呢？（反问） |
3、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 开学初，我就制定了学习计划和决心。 B: 我们要养成讲卫生的作风。 C: 下课了，大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。 D: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 |
4、[查看原题] 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 这部小说最精彩的部分是作者将主人公面对生活的诸多挫折时所表现出的坚韧顽强的性格刻画得入木三分。 B: “好家乡”举办15年店庆，有种首饰的款式非常新颖时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊纷纷抢购。 C: 几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 D: 两朝帝师翁同龢不但书法成就极高，而且在政坛上也是叱咤风云的人物。 |
5、[查看原题] 夏明翰在英勇就义前提笔写下：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”用一句名言形容夏明翰的革命气节，最恰当的一项是（ ）。 A: 位卑未敢忘忧国。 B: 捐躯赴国难，视死忽如归。 C: 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D: 鞠躬尽瘁，死而后已。 |
1、[查看原题] 写出近义词 如果—______ 轻蔑—______ 嘲笑—______ |
2、[查看原题] 给形近字组词 绷______ 缘______ 栽______ 增______ 练______ 棚______ 绿______ 载______ 僧______ 炼______ |
3、[查看原题] 句式辨析。（填序号） A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 ( 1 )桑娜一惊，从椅子上站起来。________( 2 )我不在，你在家里做些什么呢？________ ( 3 )快去！别等他们醒来!________ ( 4 )唉！她死得好惨哪！________ |
4、[查看原题] 读一读，选择一个不是同类的词语。 曲艺 报纸 电影 歌曲 戏剧 ______ |
贝多芬的吻
1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。
我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。
16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯·萨尔——李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。
最后，冯·萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻——它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”
在我一生中，没有别的什么可以比得上冯·萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。
赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。
( 1 )题目“贝多芬的吻”的含义是________古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
