| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列说法不正确的一项是( )。 A: 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。 B: 倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确,一目了然。 C: 《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。 | ||||||||||||||
2、[查看原题] 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A: 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 B: “多好啊!”我心头微微一震。 C: 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。 D: 两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。 | ||||||||||||||
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 B: 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 C: 为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。 D: 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。 | ||||||||||||||
4、[查看原题] 下列诗句中,与月亮无关的一项是( ) A: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 B: 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。 C: 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 D: 海上生明月,天涯共此时。 | ||||||||||||||
5、[查看原题] 下列句子中,关联词语使用正确的一项是( )
A: 人们有的擎着红旗,有的提着红灯。 B: 毛泽东不是伟大的
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 ( 1 )用“________”画出这段文字的中心句。( 2 )这段文字在写法上运用了先________后________的方法,重点写了________、________,应该说他们是全场三十万人的“________”。 ( 3 )用“________”标出文中的一个比喻句,这个句子把________比作________,把________比作________。[查看原题]阅读理解 风筝 ①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫又于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动.在我是一种惊异和悲哀。 ②故乡的风筝时节,是春-二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮.又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春目的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故≥的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ③但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了.他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 ④有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨.又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 ⑤然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。 ⑥但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 ⑦我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 ⑧我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的。很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的。从此也宽松了罢。 ⑨“有过这样的亭么?”他惊异地笑着说.就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 ⑩全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕.说谎罢了。 ⑪我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 ⑫现在,故乡的春天又在这异地的空中了.既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 一九二五年一月二十四日。 ( 1 )联系上下文解释下列词语。①恍然大悟: ________ ②苦心孤诣: ________ ( 2 )从文章中可以看出“我”对小兄弟喜欢风筝这件事的心理变化,请你将正确的顺序填写在括号中。A.愧疚 B.鄙视 C.悲哀 ________一愤怒一________一________ ( 3 )文章第①自然段在全文中的作用是________。( 4 )对小兄弟放风筝这件事,“我”对他的伤害表现在哪两方面? ( 5 )对文章最后一个自然段的内容理解最恰当的一项是( ) A: “无可把握的悲哀”指的是“我”为小兄弟感到的悲哀。 B: “寒威”和“冷气”只指当时的天气很冷。 C: “寒威”和“冷气”不仅体现了当时的天气很冷,更体现了“我”内心的寒冷。 D: “我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢”说明“我”认为北京的冬天还是很令人期待的。 五、 写作题(分值:30分)
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