2021年蓟县礼明庄乡无尽寺中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下面画线字注音都正确的一组是（）。
A: 皖（wǎn）南围歼（qiān）倚（yǐ）靠电钮（niǔ）
B: 千钧（jùn）璀（chuǐ）璨暴露（lǔ）照耀（yào）
C: 憧（chōng）憬牺牲（shēng）焦（jiāo）急漆（qī）黑<

2、[查看原题]

下列划线字注音没有错误的一项是( )。
A: 矗立（chù）豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ)
B: 蟠龙（pán）沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào)
C: 培养（péi）一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo)
D: 土壤（rǎng）鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū)

3、[查看原题]

下列加点字读音与其他两项不同的一项是（）。
A: 知之为知之
B: 不知为不知
C: 是知也

4、[查看原题]

下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。
A: 茅檐（yán）畦田（qí）环绕（rǎo）
B: 排闼（tà）山郭（ɡuō）天涯（yá）
C: 颠簸（bó）淘气（táo）莺啼（tí）

5、[查看原题]

给加点字选择正确的解释。
( 1 )大举进犯( )
A: 往上托；往上升
B: 举动
C: 兴起；起
D: 提出
( 2 )痛击敌人 ( )
A: 疾病创伤等引起的难受的感觉
B: 悲伤
C:

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

辨字组词。

冠______ 增______ 凝______

寇______ 赠______ 疑______

浆______ 仰______ 孤______

桨______ 抑______ 狐______

2、[查看原题]

在横线上填上恰当的词语。

______地喊 ______地喊 ______地说 ______地呻吟

3、[查看原题]

读《童年》，在外祖父眼里，他认为法律就是______。

4、[查看原题]

小小书法家。（看拼音，写词语）

kuí wú	yǎn lián	tǎn tè bù ān

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读《七律·长征》，完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________，________”这句话来写的。
( 3 )诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是________，________。
( 4 )诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是________，________。
( 5 )诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________，________。
( 6 )诗中写到红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
( 7 )诗中的一暖一寒，既表达了________，又表现了________，

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题

根

郑敏

根从很远处伸来

走过了几千年的地下通道

当我想去除掉它

好种上光辉的花朵

我追踪着，挖掘着

直到，猛抬头

看见一棵美丽的大树

我用带血的手指

画着避邪的符号

我知道我挖不了它

它是我们的坟墓的母亲

( 1 )本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
( 2 )诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

语段阅读。

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间______一把小锯，一把斧子，肩上______着弹药袋子，背上______着一个筐子，______一支鸟枪，头顶______一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

( 1 )在文章中补上适当的动词。

( 2 )读读描写鲁滨逊外貌的语句，思考作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子？

[查看原题]

课外阅读

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

( 1 )题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？

( 2 )把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。

骄傲—________

( 3 )文中省略号的用法是什么？

( 4 )句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作大舞台。

如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？发挥想象，把自己变形后的经历写下来。（不少于450字）