| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中有错别字的一组是( )。 A: 洒脱 微笑 B: 碧草 苍穹 C: 坠落 迷蒙 D: 摔跤 飞弛 |
2、[查看原题] 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 渲 . 染(xuàn) 斗室(dòu) 窥视(kuī) 苍穹(qióng) B: 参差(cī) 笨拙(zhuó) 单薄(bó) 冠冕(miǎn) C: 一簇(cù) 花苞(pāo) 旖旎(yǐ) 婆娑(suō) D: 衣襟(jīn) 勾勒(lè) 坠落(zhuì) 烟渚(zhǔ) |
3、[查看原题] 下列词语中画线字的读音、字形完全正确的是( ) A: 协(xié)商 估(gū)计 B: 擎(qín)着 直奔(bēn) C: 旗帜(zhì) 聂(nì)荣臻(zhēn) D: 爆(bào)发 率(suài)领 |
4、[查看原题] 选出字音和字形完全正确的一组是( ) A: 放肆(sī) 宁笑 揪(jiū)出来 B: 搀(cān)扶 豹子 瞪(dèng)眼 C: 祭奠(jì diàn) 呻吟 折(zhé)回来 |
5、[查看原题] 下列说法不正确的一项是( )。 A: 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法 B: 地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜 C: 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况 D: 阅读时要先想想阅读目的,再有针对性地选择合适的阅读方法 |
1、[查看原题] 多音字组词 扁piān______biǎn______ 观guān______ guàn______ 供gōng______gòng______ |
2、[查看原题] 读句子,给划线的字选择正确的读音。 ①他沿着弯弯曲曲______(A.qū B.qǔ)的小路向前走,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,弹的正是他写的曲______(A.qū B.qǔ)子。 ②盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子的______(A.de B.dí)人的______(A.de B.dí)确是贝多芬。 ③盲姑娘从美妙的乐______(A.yuè B.lè)声中感受到了快乐______(A.yuè B.lè) |
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 详细______ 紧张______ 清清楚楚______ 深奥______ 枯瘦______ 马马虎虎______ |
4、[查看原题] 给下面的字加偏旁组字再组词。 垂——______ ______ 册——______ ______ 相——______ ______ 奇——______ ______ 害——______ ______ 米——______ ______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ________________,________________。________________,路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词,“西江月”是________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是________(词牌名 词题)。( 2 ) |
2、[查看原题] 阅读训练。 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 ( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。( 2 )两个“活着”的含义是( ) A: 两个都指肉体的生存。 B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。< |
母爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”
( 1 )给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。①A、恳求B、哀求C、要求 ②A、希望B、期望C、渴望
③A、抓住B、攥紧C、牵着
( 2 )这位女护士做了一件什么事呢?________ | ________ |
授粉 | 雌花 |
先读一读文中画“线的句子,再用“果然”写一句话。
