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2021年重庆市渝中区王家坡小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A: 紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B: 进了太和门,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C: 广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫,西六宫。
D: 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐斩增加,出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画,还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
加点字解释正确的一项是( )

日暮客愁新

A: 宾客
B: 顾客
C: 指诗人自己
D: 旅客
下列词语中有错别字的一组是( )
A: 山路崎岖 黄钟大吕 波光粼粼 排山倒海
B: 驰骋沙场 英雄气概 轻歌曼舞 栩栩如生
C: 叱咤风云 和蔼可亲 天籁之音 波涛汹涌
D: 技高一筹 缕缕清香 嘎然而止 武艺高强
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 学生写作文切忌胡编乱造。
B: 做眼保健操可以预防不近视。
C: 张老师的个性是豪爽的人。
D: 战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
下列词语有错别字的一项是( )
A: 朗润 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所
B: 酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外
C: 静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人
D: 决别 美不甚收 自做主张 花枝招展
二、 填空题(分值:20分)
按要求写句子。
( 1 )那里更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用画线字说一句话)
( 2 )蒙汉情深何忍别,________。(填写完整)
( 3 )填标点。

静寂的草原热闹起来________欢呼声________车声________马蹄声________响成一片________

选出正确的拼音

吊唁(yān yàn)______ 挨打(āi ài)______ 女佣(yīng yōng) ______

追悼(diào dào)______ 殡仪馆(bīn bìn)______ 正月(zhēng zhèng)______

写反义词。

藐视______

赞叹______

杰出______

缩短______

小小书法家。(看拼音,写词语)

shuǐ
hǔ
zhuī dào

______ ______

hú lún tūn zǎo

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题

根

郑敏

根从很远处伸来

走过了几千年的地下通道

当我想去除掉它

好种上光辉的花朵

我追踪着,挖掘着

直到,猛抬头

看见一棵美丽的大树

我用带血的手指

画着避邪的符号

我知道我挖不了它

它是我们的坟墓的母亲

( 1 )本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。
( 2 )诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

到了学校里,用不着防备什么,一放学 就是我的天下。我往往躲到假 (jià jiǎ)山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似(shì sì)的大看起来。常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了天黑,才摸回家去。我对小说中的绿(lù lǜ)林好汉非常熟悉,他们的姓名背得滚瓜烂熟,连他们用的兵器也如数(shǔ shù)家珍,比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。鼻子一哼,冒出一道白光,白光里带着宝剑,射杀坏蛋,然后再一哼,白光和剑便(biàn pián)回到自己的鼻子里。有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到几百次,上千次。练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终可以练成铁砂掌,五指一戳,能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌,信以为真,猛练起来,结果把指头戳破了,鲜血直流,知道自己与铁砂掌无缘,遂停止不练。

( 1 )给文中加点字选择正确读音。
( 2 )根据下面的意思在短文中找出相应的词语,并选择其中一个词语写一个句子。

①把假的当作真的。________

②好像数自己家藏的珍宝那样清楚。________

③形容吃东西又猛又急的样子。________

( 3 )从哪些事情中可以看出我最喜欢看闲书?请用自己的话把它们概括出来。[查看原题]阅读下文,回答问题。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

( 1 )这段话说明了________也在长得道理。
( 2 )根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
( 3 )这段话是告诉人们要________,________地长。否则就成了________了。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

任选一题完成作文:

(一)成长的道路上,我们的耳边留下过各种各样的声音,有“欢笑声”“祝福声”“叮咛声”“赞扬声”“批评声”“埋怨声”……请你任选一种声音,回忆一件往事,把你记忆深刻的内容和当时的感受写下来。

要求:题目自拟,事例具体,语句通顺,情感真实,不少于400字。

(二)2200年,科学家们经过不懈努力,终于在月球上建立了移民基地,你有幸成了第一批“月球新居民”。那会是一个什么样的地方?你在月球上又会有怎样的经历呢?请以“我是月球新居民”为题,写写自己的想法。

要求:想象合理,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。

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