| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 滴答 B: 甩开 C: 算薹 D: 小心翼翼 |
2、[查看原题] 下列句子中下划线的成语运用错误的一项是( )。 A: 弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。 B: 漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。 C: 班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。 D: 读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟 ， 原来学会自救可以躲过许多灾难。 |
3、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是（ ）。 A: 刺猬 郑重 凌乱 囫囵吞枣 B: 拜年 潮汛 祭器 恍然大悟 C: 撒网 束缚 逃窜 张冠李戴 D: 收租 家景 伶俐 徒然一惊 |
4、[查看原题] 选出读音全对的一项：（ ） A: 搁（gē）板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝 B: 蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影 C: 参差(cī) 胭(yān)脂 泼剌(cì) D: 骤(zhòu)然 皱蹙(cù) 霓(ní)色 |
5、[查看原题] 下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ）。 A: 移舟泊烟渚 ， 日暮客愁新。（水中间的小块陆地） B: 地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角。（歪，斜） C: 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（挥动；抡） D: 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（保护着田园） |
1、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 耙（bá pá）______地 蹚（tānɡ tánɡ）______地 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 多音字组词 尽jǐn______ jìn______ 好hǎo______ hào______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
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4、[查看原题] 把词语补充完整，再按要求做题。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 大步________ 弄________成________ 别________心________ 年逾________ 怒气________ ________乌有 井________有________ ________风云 技________一________ ( 2 )描写人物神态的词语是________，描写人物动作的词语是________。( 3 )含有反义词的词语是________，再写两个：________ ( 4 )解释下划线字的意思：________ ( 5 )选择一个词语写一句话：________ |
1、[查看原题] 阅读训练。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 ( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。( 2 )两个“活着”的含义是（ ） A: 两个都指肉体的生存。 B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C: 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，完成后面小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________，秋思是散曲的________。( 2 )对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ） |
一面（节选）
阿 累
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发[查看原题]课外阅读。
世界水资源
①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，约有13.86×1014立方米。然而，这些水资源中有97.5％是海水，而淡水总量只占全球总水量的2.5％。况且，世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量大约只有4×1012立方米，仅占水总量的11％，约占总水量的0.3％。可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却根少。
②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的1/4，而且大部分的水资源集中在南部地区。中华人民共和国成立以来，全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米，2004年増加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中，生活用水占11.7％，エ业用水占22.2％，生态用水占1.5％，而农业用水则占到64.6％。目前我国农业灌溉用水利用率仅有45％，与节水先进国家70％~80％的高利用率差距明显。如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5：46.5的比例分布，那么按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，这已经达到我国北方目前水资源总量的90％以上，北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。
③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦，而且水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。全球已经有四分之一人口面临着一场为得列足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。预计到2025年全世界将有三分之二人口因严重缺水而面临动荡不安的局面。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。
( 1 )阅读第①段，说说“全球水资源总量很大”，而“实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因。（请从文中选出两个要点作答）要点一：________
要点二：________
( 2 )这篇说明文的说明对象是________，说明对象的特点是________。材料一：目前，中国农村正在积极推广“地膜盖”“滴灌”“喷灌”等农业节水技术。采用这些技术，可以提高农业灌溉用水利用率。
材料二：我国政府已启动“南水北调”工程，竣工后的“南水北调”中线工程，可为京津及河南、河北沿线的城市生活和工农业生产每年供水约100亿立方米。
材料一可以解决：________
材料二可以解决：________
( 5 )阅读第③段，你得出的结论是什么？
( 1 )【第1空】淡水总量只占全球总水量的2.5％。