语文360

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2021年韶关市曲江区九龄小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
选出读音全对的一项是( )
A: 搁(gē)板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝
B: 蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影
C: 参差(cī) 胭(yān)脂 泼剌(cì)
D: 骤(zhòu)然 皱蹙(cù) 霓
下面句子中省略号的作用是( )

“我”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”

A: 表示心理活动时断时续;
B: 表示省略递增的次数。
C: 表示语义的跳跃
D: 表示说话结巴,欲言又止。
《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了( )的方法来描写场面。
A: 动静结合
B: 点面结合
C: 虚实结合
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 冀北(jì) 风靡(mǐ) 惟妙惟肖(xiào)
B: 抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)
C: 羞涩(sè) 隆重(lónɡ) 威风凛凛(lín)
D: 璀璨(cuǐ) 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)
下列各组词中下划线字读音完全正确的一组是( )
A: 勾勒(lè) 冰雹(báo) 花蕾(léi) 衣裳(shang)
B: 渲染(xuàn) 衣襟(jīng) 外宾(bīn) 憧憬(chōng)
C: 低吟(yín) 律诗(lù) 旗帜(zhì) 诞生(dàn)
D: 笨拙(zhuō) 苍穹(qióng) 冠冕(miǎn) 婆娑(suō)
二、 填空题(分值:20分)
下列词语的反义词。

宽阔——______ 暴露——______ 挺进——______

璀璨——______ 黑暗——______ 漆黑——______

本单元的课文都鲜明地刻画了人物形象,根据对课文的理解,完成练习。
( 1 )《桥》中,“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:‘你还算是个党员吗?排到后面去!”是对老汉的________和________描写,让我们体会到他以身作则、不徇私情的品质,从而使我们更加深入地理解人物形象。
( 2 )从桑娜抱回两个孤儿的情节中,我们可以感受到她________的人物形象。
( 3 )可以借助________描写来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇内心世界的富有。
给多音字组词。

纤:xiān______ qiàn______

劲:jìn______ jìng______

哈:hā______ hǎ______

比一比,再组词。

碑______ 僻______ 筒______ 焦______ 泣______

脾______ 劈______ 简______ 蕉______ 粒______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。<
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

一幅名画的诞生

①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着(沉重厚重)的货物。

②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。

⑧1868年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日,同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船开得很快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然,迎面来了一只大木船.列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他,那是拉船的纤夫。

④纤夫靠近了。天哪。为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!有些人的裤子破了,就赤裸着大腿,拖着破布片往前走;他们的衬衣呀,简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。

⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。

⑥两年以后,列宾来到了伏尔加河。在那里,他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地(注意 注视)着那些善良的眼睛和脸,抚摸着那些铁般粗壮的手……为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。根据这些素描,他顽强地画呀,改呀,用了三年时间,于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。

④在这幅画里,他描绘了劳动人民的痛苦生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。

( 1 )选出文中括号内使用恰当的词语。
( 2 )本文讲的足列宾的画作《________》的诞生过程。列宾用了________年时间,于________年完成了这幅作品。第①段按照________(由远及近 由整体到局部)的顺序介绍了这幅画,特别对纤夫们的________和________进行了描写。
( 3 )根据短文可知,下面哪幅图是文中所介绍的名画?( )

( 4 )第⑤段中“这情景”具体指什么?在文中找出来。此时,列宾心里一定百感交集,他会想些什么?发挥想象写一写。
( 5 )阅读全文,说说列宾创作这幅画的目的是什么。[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想“不朽”;

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

( 1 )一个“骑”字( )
A: 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B: 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
( 2 )“呵,我多伟大!”这一句( )
A: 表现了自信、自豪
B: 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
( 3 )“俯下身子给人民当牛马”的含义是( )
A: 全心全意地为广大人民服务
B: 一心一意地为革命事业而奋斗
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]学写宣传语。

随着人类开发海洋资源的规模日益扩大,海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。

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