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2021年广州市天河区五山小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中字形、加点字的读音完全正确的一项是( )。
A: 深仇大恨 山涧(jiān)
B: 壮烈豪迈 首都(dū)
C: 捡阅部队 飘拂(fó)
D: 人流会集 千钧一发(fà)
给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
( 1 )万水千山只等闲( )
A: 平常
B: 空闲
C: 无端,平白地
( 2 )乌蒙磅礴走泥丸( )
A: 通过
B: 跑
C: 滚动

下面加下划线字读音有误的一组是( )。

A: 缥(piāo)缈(miǎo) 采薇(wēn)
B: 姗姗(shān) 徜(cháng)徉(yáng)
C: 霏霏(fēi) 潇(xiāo)洒
下列词语书写全对的一组是( )
A: 嵌入 斑点 抵御 大步留星
B: 抽屉 干燥 因素 别出心栽
C: 雕刻 神秘 枯萎 弄巧成拙
D: 趴下 蹲着 疲卷 忘乎所已
下列句子中下划线的成语运用错误的一项是( )。
A: 弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B: 漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。
C: 班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D: 读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟 , 原来学会自救可以躲过许多灾难。
二、 填空题(分值:20分)

根据解释,填写相应的词语。

①一句话也不说。______

②比喻经常发生、习以为常的事情。______

③举止文雅优美。______

④诚恳真挚。______

写出画线词语的反义词。

①这儿环境幽静,不像城里那么______。

②他过去天天练琴,演奏得很纯熟,最近不练了,就显得______了。

③时间要抓紧,否则,一______,时间就从你身边溜走了。

选字组词。

[苞 饱 胞] 同______ 吃______ 花______

[苔 抬 治] ______头 ______病 ______藓

[攘 嚷 襄] ______阳 叫______ ______除

[袖 抽 油] 香______ ______筒 ______查

根据课文内容填空。
( 1 )只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里________,________,________,一点儿也没注意到我们在偷看。
( 2 )人们认为天体上要有生命存在,至少应有这样几个条件:一是________;二是________;三是________;四是________。
( 3 )故宫有三大殿:________、________、________。故宫有“后三宫”:________、________、________。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

书湖阴先生壁(其一)

王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A: 这首诗的前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象,把山水幻化成了具有生命感情的形象,好似山水主动
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]请阅读片段,完成练习。

第十一根红布条(节选)

“拴根红布条吧!”一位大爷说。

这里的风俗,凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上栓根红布条。是庆幸?是认为这头牛救了孩子光荣?还是对上苍表示谢意而挂红呢?

亮仔家里的人,立即撕来一根红布条。人们都不吱声,庄重地看着这根红布条拴到了独角牛的那根长长的独角上。

独角牛“哞哞”地对着天空叫起来,并在草垛下来回走动,尾巴不停地甩着。

“噢,麻子爷爷!”人们突然想起他来了,有人便走过来,叫他,“麻子爷爷!”____________①

一个内行的老人突然从麻子爷爷的脸上发现了什么,连忙推开众人,走到麻子爷爷面前,把手放到鼻子底下。大家看见老爷爷的手忽然控制不住地颤抖起来。过了一会,他用发哑的声音说:“他死啦!”

打谷场上顿时一片寂静。

人们看着他:____________②

亮仔的妈妈抱着亮仔,第一个大声哭起来。

"麻子爷爷!麻子爷爷!"那个力气最大的叔叔使劲摇晃着他--他确实永远睡着了。

忽地许多人哭起来,悲痛里含着悔恨和歉疚。

独角牛先是在打谷场上乱蹦乱跳,然后一动不动地卧在麻子爷爷的身边,它的双眼分明汪着洁净的水——牛难道会流泪吗?它跟随麻子爷爷几十年了。是的,麻子爷爷锯掉它的一只角,可是,它如果真的懂得人心,是永远不会恨他的。那时,它刚被买到这里,就碰上一个孩子落水,它还不可能听主人的指挥,去打谷场的一路上,它不是赖着不走,就是胡乱奔跑,好不容易牵到打谷场,它又乱蹦乱跳,用椅角顶人。那个孩子当然没有救活,有人叹息说:“这孩子被耽搁了。”就是那天,麻子爷爷锯掉了它的一只角。

那个气力最大的叔叔背起麻子爷爷,走向那片林子,他的身后,是一条长长的默不作声的队伍……

在给他换衣服下葬的时候,从他怀里落下一个布包,人们打开一看,里面有十根红布条,也就是说,加上亮仔,他用他的独角牛救活十一条小小的性命!

麻子爷爷下葬的第二天.独角牛突然失踪了。几天后,几个孩子驾船捕鱼去,在滩头发现它死了,一半在滩上,一半在水中。人们一致认为,它是想游过河去的——麻子爷爷埋葬在对岸的野地里,后来游到河中心,它大概没有力气了,被水淹死了。

它的那只独角朝天竖着,拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条,在河上吹来的风里飘动着……

( 1 )我能用自己的话简单说说这个片段的主要内容。(40字以内)
( 2 )“第十一根红布条”有什么特殊含义?请你用文中的语句回答。
( 3 )以下三个选项是关尹麻子爷爷”的外貌描写,请仔细比较,选择最合适的两处填写在文中画横线处,请填序号。

A.他长得很不好看,满脸的黑麻子,个头又矮,还驼背,像背了一口沉重的铁锅。

B.他的身体因衰老而缩小了,灰白的寸发上沾着草屑,脸庞清瘦,因为太瘦,牙床外凸,微微露岀发黄的牙齿,整个面部还隐隐显出刚才拼搏着牵动独角牛而留下的痛苦!

C.麻子爷爷背靠草垛,脸斜冲着天空,垂着两只软而无力的胳膊,合着眼睛。那张麻脸上的汗水已经被吹干,留下一道白色的汗迹。

( 4 )文中说:“它如果真的懂得人心,是永远不会恨他的。”你觉得独角牛会恨麻子爷爷吗?请从文中至少概括出两条理由加以说明。
( 5 )文中有一段文字补充交代了麻子爷爷锯掉牛角的事倩,很多同学觉得这一段文字是多余的,你觉得呢?请联系全文谈谈你的看法及理由。[查看原题]阅读短文,回答问题。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

( 1 )比一比,组成词:

辉________ 透________ 坚________ 幻________

晖________ 绣________ 竖________ 幼________

( 2 )写出下列词的近义词:

柔和──________ 朦胧──________ 仿佛──________ 坚实──________

( 3 )“我”在梦幻里看到了哪些东西?
( 4 )判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。

②“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

③神奇就是“神秘”的意思。

( 5 )美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

词语:________。

句子:________。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。

泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起你手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪,写下来吧。

要求:内容具体,语句通顺,注意表达自己的真情实感,题目自拟,不少于400字。