语文360

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2021年广州市番禺区横沥镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面画线字注音都正确的一组是( )。
A: 皖(wǎn)南 围歼(qiān) 倚(yǐ)靠 电钮(niǔ)
B: 千钧(jùn) 璀(chuǐ)璨 暴露(lǔ) 照耀(yào)
C: 憧(chōng)憬 牺牲(shēng) 焦(jiāo)急 漆(qī)黑<
下列诗句不能表现爱国之情的是( )
A: 每逢佳节倍思亲。
B: 捐躯赴国难,视死忽如归。
C: 位卑未敢忘忧国。
D: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
下列划线字读音全部正确的一项是( )。
A: 捕捉(pǔ) 祭祀(sì) 蓑笠(suō) 出殡(bìn)
B: 装弶(jiàng) 吊唁(yàn) 弶网(qióng) 追悼(dào)
C: 骤然(zhòu) 泼剌(1à) 竹匾(biǎn) 伽蓝(gā)
D: 膝髁(kē) 獾猪(huān) 镊子(niē) 秕谷(bǐ)
伯牙为什么“终身不复鼓琴”?( )
A: 因为他已经把琴摔了,无琴可弹。
B: 因为他觉得世界上再也找不到知音了。
C: 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
D: 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
下列描写手法判断有误的一项( )。
A: 我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(心理描写)
B: 在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,(外貌描写)
C: 茶越冲越淡,雨越落越大。(动作描写)
D: “没有什么,我要调动工作。”他平静地说。(语言描写)
二、 填空题(分值:20分)
补充词语。

高山______水 天______之音 余音______梁

黄______大吕 轻歌______舞 行云流______

巧______天工 ______妙______肖 画龙点_

选词填空。

指引 逗引 引诱

( 1 )雨点滴滴答答地敲打着窗玻璃,好像是敲着鼓点________我出去。
( 2 )多亏老班长为我们________了正确方向,我们才能这么快走出草地。
( 3 )在金钱的________下,很多年轻人走上了犯罪的道路。
( 4 )选择合适的关联词语填空:因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是……

________这件雨衣上有袖子,________可以伸出手来想干什么就干什么。
( 5 )________我一直借口想出去,________到底也没有得到妈妈的允许。
( 6 )________妈妈说得都对,蕾蕾________认为妈妈是在故意为难她。
( 7 )选词填空:寂静 安静 冷静 平静

一丝风没有,湖面很________。
( 8 )我的雨衣一直________地躺在盒子里。
( 9 )遇一紧急情况,我们一定要保持________。
( 10 )夜晚小山村十分________。
选词填空。
( 1 )微弱 璀璨 千钧一发

①孩子们在________的灯光下读书。

②正在________的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。

③渝北这颗________的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上!

( 2 )激烈 猛烈 热烈

①体育比赛和艺术表演的最大区别在于,体育比赛更多了几分紧张和________。

②即使在最________的风雨中,我们也要有抬起头,直到前方的勇气。

③听完英雄的报告,场下响起了________的掌声。

把下面的四字词语补充完整,并选词填空。
( 1 )把下列词语补充完整。
神志________ 不假________ 指________画________ 一片________
( 2 )小姑娘看到________的老妇人重复地数数,________地嗤笑起来。
( 3 )那个男人站在路边________,不知在说些什么,大家都愤怒地看着他。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是( )
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”,读jiàn,见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤,谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧,浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩,绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云

脚低:白云重重叠叠,

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

吐鲁番盆地

  我国的旅游胜地--新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

  《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

  夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。

  吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人有遮阳蔽日之处,有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!

  大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

( 1 )给下列词语中的带横线字选择正确的解释。

漫:A.不受约束,随便;B.广阔,长;C.到处都是。

漫天风沙________ 长夜漫漫 ________ 漫无目的________

( 2 )选择文中括号里合适的词写下来。

________ ________ ________

( 3 )文中的“火洲”“风库”指的是什么?

( 4 )吐鲁番人用________的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以________,栽种桃树、梨树,可以________, 从中可以看出吐鲁番人的________。

[查看原题]课内阅读

①我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就能风靡(mí mǐ)全班,以至全校。

②那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢。而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁(huō huò)开的裂缝,像黄河长江B,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

③仔细想来,那个发明竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。C

④将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

⑤竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

⑥找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人于上,就成了窦尔敦的虎头双(钩
钓)。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

⑦用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

⑧破课桌,俨然一个叱(咤
诧)(zhà chà)风云的古战场。D

⑨还有同学___________,想___________,给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便___________招呼大伙儿来观摩。谁知___________,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀(磕
嗑)飞了,于是对方大呼胜利。

⑩黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

⑪咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

⑫只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

( 1 )在文中括号里选择正确的读音或字。
( 2 )文中空白处应填入的成语依次是( )。

A.弄巧成拙 B.别出心裁 C.技高一筹 D.得意扬扬

( 3 )在文中找出下列词语的近义词或反义词:

A.找近义词:盛行________ 绞尽脑汁________

B.找反义词:陈旧________ 沉默寡言________

( 4 )第5、6自然段末尾都有“神气”,这属于________写法,这样写的好处是________。
( 5 )从句式和标点符号两方面分析第10、11两个自然段的表达效果。
( 6 )第12自然段主要抓住老师的________、________、________进行描写,这样写的好处是________。
( 7 )对文中ABCD四处句子,批注有误的一项是( )。
A: “我们小时候”的物质条件不够好,不像现在,玩具的品种多,而且人们也有钱买。而那时的玩具“只能自己做”。
B: 运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧,有幽默的效果。
C: 对游戏发明者的猜测,充满了童趣,表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱。
D: 运用了比喻,富有趣味,“古趣”指的是把竹节人装扮成孙悟空、窦尔敦等。“斗趣” 指的是玩竹节人的两个同学打闹。
( 8 )老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文快乐家。

我们已经学习《开国大典》场面描写方法,现在,也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式,也可以写有关活动,如拔河、打篮球、校运会……

题目自拟,注意用点面结合的方法,把场面写具体。

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