| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是( )。 A: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 B: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 C: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 D: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 |
2、[查看原题] 读故事，选择恰当的选项( )。 安徒生成为著名作家以后，仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天，他在街上散步，一辆马车停在他的身边，只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生，打量了很久，不屑地说：“你脑袋上戴的是什么东西？那能算是帽子吗？”安徒生反戈一击：“______________” 安徒生会怎样反驳？请选择最幽默而有力的语言： A: 你是不讲礼貌的人，我懒得理你。 B: 你脑袋上的东西，能算是头发吗？ C: 有些人戴新帽子，却是旧思想。 D: 你帽子下的东西，能算是脑袋吗？ |
3、[查看原题] 依次填入下列句中横线上的字，正确的一组是( ) ①湖面好像一面明亮的______子，又好像随风微漾的绸缎。 ②这里青山环抱，碧水长流，环______真幽美。 ③你犯下了如此______天大罪，将难逃法律的严厉制裁。 ④向山下望去，是一片绿油油的______田和一排排整齐的农舍。 A: 镜 境 稻 滔 B: 镜 境 滔 稻 C: 境 镜 稻 滔 D: 境 镜 滔 稻 |
4、[查看原题] 下面情境中，小林表达得体的一项是（ ）。 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 A: 你马上给我准备晚饭，我六点半要参加少年宫的活动。 B: 妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要参加活动，别耽误我的事。 C: 妈妈，您能早一点准备晚饭吗？我六点半要参加少年宫的活动。 D: 快点儿给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 |
5、[查看原题] 下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的（ ）。 A: 碗架（wǎn） B: 系好（jì） C: 腥味（xīng） D: 兴奋（xìng） |
1、[查看原题] 选词填空。 平静 安静 ①喧闹了一天的集市在傍晚终于______了下来。 ②听到这个消息，他显得很______。 | ||||||||
2、[查看原题] 组词 竭______ 遨______ 赐______ 慨______ 渴______ 傲______ 惕______ 概______ 协______ 赌______ 薄______ 萤______ 胁______ 睹______ 簿______ 莹______ | ||||||||
3、[查看原题] 按课文《索溪峪的“野”》的原文填空。 我们到黄龙洞去，______，解放牌卡车就是______开过去的。汽车______，车身______，水花______，卵石______，我们的心也______…… | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
|
1、[查看原题] 课内阅读。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。 书：________ 茅檐：________ 无苔：_ |
2、[查看原题] 先把诗句补充完整，再按要求做题。 ， 五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。 ， ， |
扬州个园
扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗“宁可食无肉,不可居无竹”之意,以示主人不俗。又因竹叶形状似一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼。循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊后山便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石柱、石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
( 1 )给划线字选择正确的解释。①秋高气爽 ________ A.明朗 B.率直 C.愉快
②修竹繁茂 ________ A.茂盛 B.丰富 C.精美
( 2 )作者是怎样游览扬州个园的?请按顺序填空。步入大门——________——________——________
( 3 )你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?抄在下面。卫星“撞车”唤醒太空环保
①2009年2月10日注定是人类宇宙史上一个悲惨的日子。美国和俄罗斯的两颗卫星在太空中相撞，导致美国的一颗通讯卫星和俄罗斯的“宇宙2251号”卫星一起丧生。卫星相撞产生的大量碎片，犹如“天女散花”，成为两团可怕的太空垃圾云。
②太空是如此广阔，卫星为何还会相撞呢?
③专家解释其主要原因是，虽然卫星发射后都在其事先计算好的轨道上运行，常都很难见到其他卫星的踪影，但是卫星的运行轨道并不是固定不变的，它往会受到各种外界因素的影响，经过长时间的变化积累，就有可能大大偏离原有道。
④其次，卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存可以说早已是危机四伏。有关资料显示：近几十年来，人类已经向太空发射了600多个各种各样的航天器。在太空中不仅有600到800个航天器在轨道上正常工作，还有数千个丧失能力的航天器在轨道上乱闯乱窜。
⑤据有关专家的预测，到2300年，可能任何航天器都无法进入太空轨道了。
⑥世界许多国家正在积极开展“绿盾计划”。他们宣称，人类将采用以下办法来对付太空垃圾：第一种方法是把将要失效的卫星送入指定“轨道墓地”，它们在太空中永远“安息”;第二种是用导弹来摧毁失效卫星或航天器，让它们“粉身碎骨”地坠落；第三种是由卫星所属国家自行负责处理，“谁家的孩子谁抱”；第四种是利用激光装置让它们在大气层中坠毁，让其“火葬”，烧成灰烬。
( 1 )本文通过________事件，说明了________。A．引出下文 B．点明中心 C．总结全段 D．加强语气
( 4 )“绿盾计划”的内容是什么?请用自己的话分条概括回答。请你任选以下一个题目进行习作。
（一）题目:与________为友
要求:①把题目补充完整，例如:与树为友，与书为友，与老师为友②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。
（二）虚构的故事往往情节曲折，有鲜明的人物形象，大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。
环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头
人物:面包车司机顾炎炎
一只可爱的流浪狗豆豆
要求:①故事要围绕主要人物展开。
②把故事写完整，情节尽可能吸引人，
③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
④00字左右。
