| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 加点字解释正确的一项是（ ） 日暮客愁新 A: 宾客B: 顾客 C: 指诗人自己 D: 旅客 |
2、[查看原题] 下面选项中下划线字的注音错误的一项是（ ）。 A: 瘦削（xuē） B: 颓然（tuí） C: 记载（zài） D: 着陆（zhuó） |
3、[查看原题] 下列划线字读音有错的一组是（ ） A: 酝酿（yùn） 窠巢（kē） 应和（hè） 黄晕(yùn) B: 嘹亮（liáo） 高邈（miǎo） 澄清（chéng） 贮蓄（xù） C: 棱镜（léng） 吝啬（lìn） 莅临（lìn） 静谧 |
4、[查看原题] 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这段话理解错误的一项是（ ） A: 这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。 B: 老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。 C: 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。 D: 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。 |
5、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A: 小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。 B: 你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。 C: 我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉 ， 在我心中激荡。 D: 游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。 |
1、[查看原题] 认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。
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2、[查看原题] 把词语补充完整。 迎风______展 | ||||||||
3、[查看原题] 将本单元所学词语补充完整，并选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ________生花 字________腔________ 余音________ ________大吕 惟________惟________ 轻歌________ ( 2 )上面词语表示“（说或唱）字音准确，腔调圆润”的词语是________。( 3 )虽然过了许久，但那优美的歌声似乎还在我耳边同荡，真是________，三日不绝啊！ | ||||||||
4、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 小屯______（tún dùn） 器______物（qì xiāo） 树荫______（yìn yīn） 甚______至（shèn zhēn） 喜鹊______（què quě） 屋檐______（yán zhān） 唰唰______（shuā shuǎ） 敦______厚（dūn tún） |
1、[查看原题] 补全古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 ________________，花木成畦手自栽。 ________________，两山排闼送青来。 ( 1 )补全诗句。( 2 )读诗题可以知道，这是一首写在________（地点）上的诗。 ( 3 )诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“________”突出了庭院的洁净，“________”突出了庭院的秀美，“________”突出了主人的生活品位。 ( 4 )诗的后两句中，“排闼”的意思是________，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“________”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：________，________。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 江南 火车在雨下飞奔， 车窗上都是水珠， 模糊了窗外景色。 火车车窗是最好的画框， 如果里面是春雨江南， 那就是世界上最好的画。 清明之后，谷雨之前， 江南田野上的油菜花， 一直伸展到天边。 只有小桥、河流切断它， 只有麦田和紫云英变换它， 油菜花伸展到下一站，下一站。 透过最好的画框， 江南旋转着身子， 让我们从后影看到前身。 ( 1 )“最好的画框”中的“画框”指的是：________。( 2 )这首诗选取了哪些事物来表现江南的春天？ ( 3 )说说你对最后一节诗的理解。 |
阅读下面一段话回答问题
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
( 1 )本段文字通过我和伯父交谈，可以看出伯父是怎样的人？( 2 )文中鲁迅先生说“四周黑洞洞的”指什么________；“碰壁”指什么________；说一说作者当时真的明白了伯父话的意思吗？________[查看原题]阅读下面的文字，完成后面的题目。航空母舰的“家”
①我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样呢？
②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。
③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。
④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃ロ”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。
⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！
( 1 )题目中的“家”指的是（ ）。题目：那些____________的时光
要求：把题目补充完整（如温暖、快乐、留恋…），围绕你想表达的中心意思，选择具体事例来写，情感真实，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于400字。
