| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 以下句子中，修辞手法和其他三句不同的一句是( ) A: 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。 B: 许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。 C: 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。 D: 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 |
2、[查看原题] 《书戴嵩画牛》中，尾搐入两股间。选择正确的解释( ) A: 大腿 B: 股份，指集合资金的一部分 C: 量词，用于气味、力气等 |
3、[查看原题] 选择正确的答案，把序号写到括号里。 ( 1 )下列句子中下划线词的解释错误的一项是（ ）。 A: 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。 B: 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。 C: 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。 D: 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。 ( 2 )下列句子没有语病的一项是（ ）。 A: 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 B: 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C: 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 D: 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 ( 3 )下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A: 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。 B: “妈妈！”我嚷着奔进厨房。 C: “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。 D: 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。 ( 4 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A: 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。 B: 铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。 C: 《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。 D: 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。 |
4、[查看原题] 下面句子中表述正确的一项是（ ） A: 《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼，我们曾经学过他写作的词《清平乐村居》。 B: “处士”一词中“处”字的读音是“chù”，这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。 C: 《书戴嵩画牛》告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。 |
5、[查看原题] 填入下面句子中最恰当的一个成语是( ) 这个电视广告的制作的确( ),十分引人注目。 A: 走马观花 B: 应接不暇 C: 别出心裁 D: 挖空心思 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 根据课文《山中访友》内容填空，体会所填词语的表达效果。 喂，______的云雀，______地在谈些什么呢？我猜你们______的，是飞行中看到的好风景。 | ||||||
3、[查看原题] 看词语写拼音 锺子期______ 戴嵩______ 玉轴______ 斗牛______ 曝书画______ 缪矣______ 汤汤______ 善哉______ 尾搐______ 问奴______ 问婢______ 处士______ | ||||||
4、[查看原题] 写出五个表示天气的词语。 如：秋高气爽、______、______、______、______、______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，完成练习。 七律·长征 红军不怕远征难，____________。 五岭逶迤腾细浪，____________。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ____________，三军过后尽开颜。 ( 1 )将诗歌补充完整。( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。 ( 3 )下列说法不正确的一项是（ ）。 A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗 B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神 C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难 D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情 ( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法．这样写的好处是：________。 ( 5 )“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。 ( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。 ( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？ |
2、[查看原题] 阅读理解。 农民一有土地， 就把整个生命投入了土地； 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己来尝一尝。 ( 1 )本诗的作者是________。( 2 )在节选段中，有一个比喻句，找出这个比喻句中：________。把________比作________。 ( 3 )通过全诗，我们可以体会到________。 |
理解感悟
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
( 1 )结合句子理解加横线字的意思。再生：________ 滥用：________
地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。
理解感悟（文章阅读）
鲁迅的读书法
鲁迅先生酷爱读书，一生手不释卷，勤读不辍。他还非常关心青年们的读书，常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。
鲁迅的视野极其开阔，阅读的范围很广。他主张“博识”，认为读书人应“放开肚量，大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。1934年，他写过一篇《随便翻翻》的短文，专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。他说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容„„”他认为：“多翻”可以开阔视野，启迪思路，增长知识，帮助人们全面认识纷繁复杂的世界。
在种类繁多的、观点不同的众多书籍中，不仅有毫无益处的，而且还有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢？鲁迅主张用“比较法”，因为“比较是医治受骗的方子”。他强调要敢于接触不同的观点，甚至反面的书籍，看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的，以加强认识，区别真伪。他很欣赏古籍《稽康集》中附有别人的赠答和论难的编法。他编《伪自由书》、《准风月谈》时，后面也附录了有关的别人的文章，以便于读者进行比较，帮助读者辨别真伪、是非、优劣。
怎样把书读活，使学得的知识融会贯通？鲁迅曾以自己的亲身经历说明：实践经验总比看、听、空想确凿。“我先前吃过干荔枝，罐头荔枝，并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了，和我猜想的不同，非到广东来吃就永不会知道。”因此他谆谆教导青年：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。”他希望青年们和实际社会接触，使所读的书活起来。
( 1 )解释词语中划线字的含义。酷爱读书：________ 手不释卷：________ 勤读不辍：________ 融会贯通：________
( 2 )文中的“毒品”和“麻醉品”指的是________，这里用的是________的修辞方法。( 3 )文中的两个问句是_____。A: 疑问句
