[查看原题]第一部分少年闰土(节选)
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其问有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
②我于是日日盼望新年,新年到,闫土也就到了。好客易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
③第二日,我便要他捕鸟。他说:
④“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
⑤我于是又很盼望下雪。
⑥闰土又对我说:
⑦“现在太冷.你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
第二部分一面(节选)
①那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
②什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
第三部分鲁迅的相貌

( 1 )读第一、二部分:阅读目的不同,关注的内容也会不同。如果给你以下任务,你会读哪个部分的哪些段落?
雪地捕鸟________ 海边拾贝________
近看鲁迅________ 远看鲁迅________
( 2 )读第一部分,以“闺土有着许多希奇的经历”为开头,且围绕这个中心意思,写一段话。
( 3 )读第一部分,先找出两处描写闰土外貌的句子,再思考,这两处外貌描写都写到了闰土的什么共同特征?
( 4 )阅读第二、三部分,回答下列问题。
①图1和图2,对比观察,思考画家抓住了鲁迅的哪些特征。
②先阅读第二部分的文字,再观察图1和图2,思考:作家和画家都抓住了鲁迅的什么外貌特征?
( 5 )默看第一、二、三部分,从写人物外貌或画人物外貌的角度,你受到了什么启发?
( 6 )观察,比较图3和图4,运用你悟出的启发,描写人物外貌。

[查看原题]认真阅读“新视界社团海报”,完成练习。
新视界
课程介绍:本社团本着“捕精彩瞬间,展摄影风采”的宗旨,为爱好摄彫的孩子们创造学习、交流的平台.积极开展理论学习,作品欣赏、集体采风、摄夥沙龙等活动,丰富校园文化生活,提高孩子审美情趣。
报名要求:
①热爱摄影,有一定的摄影基础
②需要配备摄影器材,单反、数码相机或手机
③每人创作一句宣传口号.不能出现繁体字和英文,字数不超过15字,体现社团特点
报名须知:
①报名时间:9月10日上午10点--9月11日下午6点
②报名方式:用手机扫描二维码
报名对象:本校三--六年级学生
( 1 )以下四位同学,能报名成功的是( )
A: 403班的李欢同学在9月9日下午3点进行报名。
B: 606班的沈强同学对摄影有浓厚兴趣,但不具备任何摄影器材。
C: 206班的丁乐同学让爸爸电话报名。
D: 501班的王明同学通过手机扫描二维码进行报名。
( 2 )以下四条宣传口号,你认为最符合要求的一项是( )
A: 感受光影魅力,留住美好时光。
B: 让你我用最美好的方式记录身边的点滴!
C: 舞台尽显色彩,文笔谱写精彩。
D: Let’s go把时间冻结,把美好固定
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | C
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| 2、 | D
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| 3、 | ( 1 )D ( 2 )D ( 3 )D
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| 4、 | B
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| 5、 | C
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】miǎn 【第2空】jì 【第3空】yè 【第4空】yǐ 【第5空】níng 【第6空】qióng
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| 2、 | 【第1空】日寇 【第2空】埋葬 【第3空】急躁 【第4空】遭遇 【第5空】喘息 【第6空】石碑 【第7空】浴血奋战
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| 3、 | 【第1空】老大 【第2空】今人 【第3空】深
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| 4、 | 【第1空】锣 【第2空】墨 【第3空】圆 【第4空】陶
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | 五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。 表达了勇敢无畏的和革命乐观主义精神。
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| 2、 | ( 1 )辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。 ( 2 )选取了莺歌,红花,绿柳,水乡,酒旗,寺庙,春雨。 ( 3 )这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或答:表达了诗人对风景依旧,物是人非的感慨。) ( 4 )赞同前者:后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相映村,使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者:后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展,引发作者的慨叹,表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。 ( 5 )动静结合,视觉听觉多角度描写(或声色结合),点面结合(或局部景致与概括描写结合)等多种方法。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】④
【第2空】⑦
【第3空】②
【第4空】①
( 2 )闰土有着许多希奇的经历。夏天的时候,日里可以到海边检哑壳,晚上跟着他父亲一起去管西瓜;冬天的时候,下雪天可以捕鸟。
( 3 )其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈|都写到闰土颈带银圈,活泼健康的特点。
( 4 )①抓住了鲁迅先生寸头,胡须浓重的特征。②作家和画家都抓住了鲁迅很瘦、寸头、胡须浓重的特征。
( 5 )无论是写人还是画人,都应该把人物最主要的外貌特点描绘出来,这样让人物形象更深入人心。
( 6 )老人蓄着一撮短而硬的小胡子,肥大的鼻子上面,一双眼睛深陷存眼窝里,额头的皱纹很深,长着一头蓬乱的灰白头发。

( 1 )D
( 2 )A

五、 写作题(分值:30分)答案