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2021年江门市双水镇岛桥小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 《草原》一文的作者是老舍写的。
B: 中国是世界上人口最多的国家。
C: 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
D: 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
下列句子,没有语病的一项是( )。
A: 经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题。
B: 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。
C: 时光呼啸,2019年迎面而来,我们又一次如约相见。
D: 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,我顿时感到身心舒畅。
下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号,它的位置应在哪一处( )

提出分诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。

A: A
B: D
C: C
D: D
根据破折号的用法,选择正确的一项是( )

①表示解释或补充说明 ②表示话题突然转变 ③表趟声音延长

⑴我们东一句西一句地聊着:“这电影真有意思!——你什么时候去参加钢琴考级?”

⑵这是我们的班长——吴双。

⑶只要听到一声“喵——”,老鼠就会落荒而逃。

⑷他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。


A: ②①③①
B: ②①③②
C: ②③③①
D: ①②③①
为下面句子选择合适的词语,正确的一项是( )

①科学家们还发现,火星是一个非常 的星球。

②很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都 了,草木丛林也都 了,许多人及动物都焦渴而死。

A: 干燥 干枯 干涸
B: 干枯 干涸 干枯
C: 干燥 干涸 干枯
D: 干涸 干枯 干燥
二、 填空题(分值:20分)

给下面的句子,重新排序号。

______虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。

______水池里,倒入一包包海盐和石灰。顿时,两个池子中翻滚起白色的烟雾。

______随着林则徐一声令下,在一片庆祝的礼炮声中,一箱箱鸦片被倒入大水池里。

______1839年6月3日,天空晴朗,万里无云。

______浓烈的烟雾直冲云天,所有的鸦片都被销毁,围观的人们爆发出热烈的欢呼声。

写出三个和“霎时间”意思相近的词语。

______、______、______。

照样子,写几个词语。

例如:软绵绵

______ ______ ______

______ ______ ______

下面每组词语中各有一个错字,改正过来

①襟怀坦白 明则保身 无精打采 ______

②白虹贯日 漠然致之 深恶痛绝 ______

③相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

读下面的古诗,完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?

( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?

古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤,谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧,浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩,绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云

脚低:白云重重叠叠,

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗 的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

( 1 )阅读①--③段,划掉括号里不正确的字。
( 2 )从文中找出下列词语的反义词。

粗略——________ 瞬间——________

( 3 )为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
( 4 )读小说和看影片有什么不同?
( 5 )作者把________比喻为________的宴席。把________比喻为________的快餐。
( 6 )文学欣赏的最佳途径是什么?
( 7 )结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。[查看原题]阅读短文,回答问题。

故乡的水墨画

故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地蛰卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗的,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把整个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子,时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝拨来两三块菱盘翻起,看看结了菱角没有。

临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的,胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向凉冽冽的水里。采菱女见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。

每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘着扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着余香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。

如今,剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼,甜滋滋的,清香甘醇,满口生津,是那么的令人心醉!

( 1 )趣味成语。把词语补充完整,再想想每个词语中填入的字之间有什么关系。

争________恐________ 欢________喜________

________七________八 顾________失________

( 2 )短文运用了哪些修辞手法?请找出相关语句,写在下面横线上。
( 3 )短文中,作者主要介绍了故乡菱塘里的________ 、________和________,重点介绍了________ ,其特点是________ (用原文作答)。
( 4 )读句子,回答问题。

①她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。

句子中的“掀”“掐”是写什么动作的?表达了采菱女怎样的心情?

②细细咀嚼,甜滋滋的,清香甘醇,满口生津,是那么的令人心醉!

作者这时“心醉”的仅仅是菱角的美味吗?

( 5 )情感体悟。文章表达了作者怎样的思想感情?
( 6 )文中说“剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了”。请你联系文本,展开想象,“我”徜徉在怎样的画面中?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

题目:我得到了_____________

要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等,把题目补充完整;②通过一个具体的事例来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯;表达出真情实感,450字左右。

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