2021年徐州市张集实验小学六年级上册语文期末测试试题

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阅读下面的一段话，然后完成练习

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_______得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿，_______在森林中过多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“祸首”。

( 1 )在横线上填上恰当的词语。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

( 2 )“功臣”指 ，它是功臣的原因是________ 。

“祸首”指 ，它是祸首的原因是________ 。

( 3 )这个故事告诫人们什么？

[查看原题]课外阅读。

五彩泉

我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上，（拨开 打开）茂密的花丛，细心倾听着从岩石縫儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着，望着它一路怎样跳过青石板，怎样绕过峻峭的山崖，又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着，向山下悄悄地流去了。

四月，山上的桃花盛开了，此外，还有那漫山遍野如火的杜鹃，还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英，它们的花瓣儿落在山泉里，向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手（敲打
抚摸）着像彩霞一样的山泉，多美呀！此刻，谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢？

六月，山泉从石板上跳过，翻了几个跟斗之后，又钻进了茂密的树丛中，会同着夏日的雨水，变成了翻滚的小河。不过几日之后，河水就平静下来，日夜发出淙淙的响声，就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时，头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下，泉水是碧绿的，绿得像流淌的翡翠一样，令人激动，令人兴奋不已。

八月，当山泉会同它的姊妹们手牵着手，从果园边穿过时，在它的明眸里，立刻闪现出五光十色，有鲜红的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黄的梨子，还有那半红半绿的苹果，当山泉从树丛间钻出来时，天地间豁然开朗了。洁白的云朵，湛蓝的天空，那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶，田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱，立刻都投入了它的眼帘，此刻，山泉是五颜六色的……

啊，家乡的五彩泉，多像我家乡人民色彩缤纷的生活！

( 1 )选择括号中恰当的词语。
( 2 )作者是按照________顺序来写这篇文章的。四月的时候，泉水像________；六月的时候，泉水又像是________；走进八月，山泉是________的。
( 3 )画横线的句子意思是（ ）。
A: 山泉被花瓣堵住了
B: 阳光照射下，落满花瓣的山泉五彩缤纷
C: 山泉映出了杜鹃的影子
D: 山泉映出了山楂、海棠，五颜六色的
( 4 )当八月的山泉从果园边穿过时，在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了________的修辞手法。为什么会闪现出五光十色？作者这样写，在表达效果上，给你什么样的感受？
( 5 )短文最后一个自然段在全文起________作用，表达了作者________之情。

[查看原题]习作。

如果我是一滴水，我不愿做天边浪迹的白云。


请让我做清新的雨丝，


在仲春三月，


悄悄地唤醒沉睡的大地。


如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰凉的晨霜。


请让我做晶莹的露珠，


沐着明媚的朝晖，


温柔地亲吻着鲜花的脸庞。


如果我是一棵小草，一粒石子；如果我是一棵大树，一片森林，我又能做什么呢?请发挥想象，把自己变成另一种东西，把自己变形后的经历写下来。