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2021年武汉市南湖第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面不属于用马鞭来表演骑马的好处( )。
A: 马鞭本身具备一种装饰的美,表演方式符合中国的美学。
B: 给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。
C: 为了显得好玩。
D: 不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
划线字的读音全对的一组是( )。
A: 驰骋(chěng) 虚拟(nǐ) 尴尬(gà) 入场券(juàn)
B: 奖券(juàn) 恬(tián)静 曝光(bào) 莱(lái)茵河
C: 谬(miào)误 拊(fǔ)掌 奴婢(bì) 锺子期(zhōng)
D: 卷轴(zhóu) 锦囊(náng) 琴弦(xián) 纳(nà)鞋底
选出下列词语字形完全正确的一项( )
A: 顾影自怜 惊天动地 气状山河 满腔怒火
B: 孤芳自赏 昂道挺胸 舍身取义 悬崖峭壁
C: 作鸟兽散 斩钉截铁 全神贯注 排山倒海
D: 居高监下 迎风招展 千钧一发 震天动地
下列没有语病的一句是( )。
A: 妇女们插的秧,又密又齐,又快又漂亮。
B: 每个同学将来都希望成为有用的人才。
C: 在这次活动中,我们表现都很好。
D: 雨点像一个个铁球落下来,砸得房顶上噼噼啪啪地响。
下列爱国名句中,有误的一项是( )
A: 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮
B: 位卑未敢忘忧国。一一陆游
C: 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹丕
D: 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。一李纲
二、 填空题(分值:20分)
选字填空。

【桶 涌】水______ 汹______ 【息 熄】休______ ______灭

【唉 挨】______挤
______声叹气 【遭 糟】______蹋
______殃

辨形组词。

优______ 犹______忧______


泳______ 咏______ 永______

给下列加点字选择正确的读音。

撒(sā sǎ)______种 秕(bǐ pǐ)______谷

缚(fù fú)______在 窜(cuàn cuān)______逃

选词填空。

热烈 激烈 猛烈

( 1 )徐航的发言刚结束,台下就响起了________的掌声。
( 2 )敌军向我方阵地发起了________的进攻,战士们奋勇抵抗,取得了胜利。
( 3 )今年的秋季运动会就要开始了,这将是一场________的竞赛。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读:

《书湖阴先生壁》

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

__________________,两山排闼送青来。

( 1 )在横线上补全诗句。
( 2 )本诗的作者是________代________,这是他写在________家________(哪里)的一首诗。
( 3 )诗的前两句是写庭院的,其中“________”和“________”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中“________”几个字写出了庭院的秀美,“________”几个字写出了主人的勤劳。
( 4 )诗后两句写的是庭院周围的自然环境,运用了对偶和________的修辞手法,写出自然山水如此有情,也表现主人________的情趣。
补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________,乡音无改鬓毛衰。

________________,笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

土
地

①吃着自己种出来的瓜菜,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花……往事历历在目。

②虫子差点儿吃掉了新芽,曾让你着急;一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜;转眼间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,必定让你惊诧莫名。

③有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬下来的一个野外的电话筒:刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤上垂下来,从土地里抛撒出来,一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?

④你想象根系在黑暗的土地下嵫嵫嵫地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作。总之。它们是有表情的,有语言的,是你生活的一部分,最后来到餐桌上,进入你的口腔,成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束。

⑤你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜。干净、整齐但是陌生,就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜,但它们对于享用者来说是一些没有过程的“结果”,就像没有爱情的婚姻,没有学习的毕业,于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑,无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了,鸡蛋似乎是冰箱生出来的,白菜似乎是超级市场里长出来的,看见松树就说是“圣诞树”,看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代,人们正在越来越远离土地上的“过程”。这真是让人遗憾。

⑥什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃铜铁和水泥,更不能吃钞票,而只能吃通过植物和动物构成的食品,只能通过土地上的种植与养殖,与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存,就是农业的意义,是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。英文中culture指文化与文明.也指种植和养殖,这显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之处,人们会猛醒过来,会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都重要得多。

⑦那才是人类culture又一次伟大的苏醒。

( 1 )根据解释,从文中找到相应的四字词语,写在后面的横线上。

(过去的事情)清清楚楚地重现在眼前。________

好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。________

( 2 )读第⑤段最后一句话,从全文看,作者为什么会有这样的感慨?
( 3 )第⑦段“伟大的苏醒”具体指什么?
( 4 )题目“土地”的两个深层含义分别是( )和( )。

A.生命的根基 B.文化的源泉 C.农业的意义 D.远古的秘密

( 5 )从全文看,下列赏析不正确的是( )。
A: 本文描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样,“一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听”,这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑
B: “这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束”,这主要表达了作者享受自己劳动果实的一种幸福感
C: “那时候的人其实比我们洞明”主要是说,古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更直接、更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义
D: 作者从自己种菜的小事人手,引申出文化思考的主题,这充分显示了本文“以小见大”的特征
[查看原题]阅读短文,完成练习。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

( 1 )“眺望”是指________看,表示看的词语还有________。
( 2 )“这声音”指的是什么?
( 3 )“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五壮士________。
( 4 )给这几段文字添加一个小标题:________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。

题目一:我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。

题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

A.魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝 C.蚂蚁 巨人 大海 船

要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。

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